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新世纪小学数学论坛 第 6123 号会员,加入于 2021-04-02 14:19:02 +08:00
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体积单位是一个抽象概念,李老师准确把握各个体积单位的实际意义,在学生脑海中建立清晰而鲜活的表象,从而帮助学生在具体情境中选择恰当的度量单位进行度量与估测。让学生把老师要让学生的明白与学生自己的生活经验充分结合,完全由学生自己动手、感知,很值得学习借鉴。

数学来源于生活,生活中处处有数学。李老师在这节课增加了很多生活中的素材,为了突破每个体积单位的实际大小这一难点。李老师非常注重从学生的生活实际出发,让学生联系生活学习数学。

李老师这堂课设计巧妙,环环相扣,通过估、看、摸、量等让学生建立 1 立方厘米、1 立方分米、1 立方米的表象。培养了学生的量感。联系生活实际,让学生通过亲身感受体会单位体积的大小,让学生数学知识来源于生活。让学生在生活中找一找,学生在玩的过程中不仅强化了体积单位的认识,更感受到学习数学的快乐,有效激发了学生学习的兴趣,课堂氛围融洽。

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