课堂设计由浅入深，层层深入，培养了孩子的空间思维能力。

教学重难点突出，游戏的设计能够让孩子在玩中学，在学中完，提高了课堂的教学效率和孩子的参与度。

教学设计思路清楚，有层次，能够以学生为主体。