本节课在推导立方分米和立方米的进率时，沙老师能够让学生通过摆一摆，画一画，算一算的活动中进行验证，培养了学生的探究意识。

教师引导学生经历了探索不同的面积单位之间如何进行换算的过程，能用不同的表达方法解释相邻的面积单位为什么可以这样换算。学生在获取新知识上，树立学好数学的自信心。让学生亲历到了知识形成的过程，合作交流中，体会学习带来的乐趣。

教师给学生提供了很大的探究空间 ， 让学生自行推算平方米和平方分米这两个相邻面积单位之间的换算关系。

整节课，教师能根据教学内容，因材施教地制定了教学思路。老师注重培养学生动手操作，主动探究的训练，沙老师创设符合学生认知规律的问题情境，激发学生的学习欲望，引导学生用知识迁移的方法解决问题，收获学习的快乐，成功的喜悦。