[摇啊摇发表于2013-9-2921:56](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=12271&ptid=1945)

从玩儿到会玩儿，环节层层深入。孩子们既学习了知识，又从中感受到学习的乐趣，真正让孩子们受益。 ...

多好玩的一节数学课啊！

淘气这组的游戏，针对淘气还抽不抽牌，可否让孩子到前面再摸一次牌？:)

这是一节活动课，相对来说一年级学生比较好动，我觉得教师在课堂把控上应多提一些细致要求，游戏的规则简明扼要，让本堂课既好玩又不乱。

这节课孩子们应该很感兴趣，课堂气氛相当活跃吧？:loveliness:

一点小小拙见：复习导入环节过长，可以缩短一下，本身导入环节就是为了激发学生兴趣，使学生迅速进入到新知的学习。