教师思路清晰语言流畅，安排合理效果良好。

教学过程逻辑性较强，教学思路严谨。

课堂教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。

学生在获得必要的基础知识和基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。

学生在获得必要的基础知识和基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。

关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。

能够从学生的实际出发，充分相信学生自己会学。

体现培养学生学数学的思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。

教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程。

教学设计思路清晰，教学实施能以例引发学生思考讨论

感谢平台提供这么多学习交流的机会，每一节课都有新的思考，争取在日常教学中实践。

从这么多优秀的例课中可以学习到很多知识，能够帮助我快速成长。每备一节课都有新的思考。

学习了老师们的经典案例，收获颇丰，会运用到日常教学中。

感谢本次阅读活动，受益匪浅！

语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习，双基落实，效果大为显著。

这节课的导入很新颖，有趣味性、启发性，学生的学习欲望很强烈，一下被调动起来了。

知识点归纳条理清晰，便于学生整理。对容易混淆的概念，能结合物理现象给予解析，学生容易理解。温习内容详略得当。

教学设计思路清晰，教学实施能以例引发学生思考讨论，引导学生积极参与课堂教学、课堂教学基本上能体现三维目标，较好达到教学目的。

本节课既丰富学生的知识面，又提高学生学习的兴趣，还锻炼实践能力，培养创新精神，合作能力。

能把重点贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论，促进师生互动，活跃课堂气氛。