新世纪小学数学论坛  ›  213453125  ›  全部回复
回复总数  3

张老师结合孩子的认知,发展了孩子的空间想象能力,由线到面,从一维到二维理解长方形的面积公式的由来。

张老师结合孩子的认知,发展了孩子的空间想象能力,由线到面,从一维到二维理解长方形的面积公式的由来。

张老师结合孩子的认知,发展了孩子的空间想象能力,由线到面,从一维到二维理解长方形的面积公式的由来。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   231 人在线   最高记录 231   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 6f2aea9 · 13ms · UTC 05:40 · PVG 13:40 · LAX 22:40 · JFK 01:40
♥ Do have faith in what you're doing.