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新世纪小学数学论坛 第 9168 号会员,加入于 2021-09-16 14:52:01 +08:00
9 G 99 S 95 B
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通过摸一摸,描一描,量一量等过程,让学生自主探索,在充分的体验中感悟周长的实际含义。

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