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新世纪小学数学论坛 第 3337 号会员,加入于 2021-03-12 17:20:53 +08:00
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郝老师本节课通过大量找一找、拼一拼、画一画的动手操作活动,让学生真正的参与进去切身感受面积单位,发展学生的度量意识,让学生通过操作,初步感受什么是面积,并对面积的大小有初步的认识,符合 “学为中心” 的课堂理念。

纪老师这节课以铅笔为研究对象,铅笔作为一种常用的书写工具转而变成了学习的新知,凸显出了数学的来源,来源于生活,而又高于生活,是生活在学习中的体现。

纪老师设计的《铅笔有多长》层层递进,生动有趣,尤其是谜语引入,更能抓住学生的心理,吸引学生的注意力,对本科的学习产生了极大的兴趣。

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