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汤老师的课将生活与数学紧密结合，体现数学来源于生活的特点，反过来又能解决生活中的问题，使学生学习的学习兴趣浓厚，积极性高。

用字母表示数的学习方程的起点，而方程思想是解决较复杂问题的很好的一种方法。

用字母表示数是代数学的起点，是进一步学习数学的基础。

汤老师的这节课，充分体现数学与生活的联系，并通过举例促进学生的理解。

“用字母表示数” 是由具体到抽象，要用符号来替代具体的数字，需要学生具有一定的概括能力和抽象思维。