在这节课中，老师充分信任学生，相信学生是有主动学好数学的愿望和潜能，鼓励学生用自己的方法去掌握数学知识。

讲授本节课时，谷老师在数学选材与培养学生的数学情感、开展学生的数学意识方面下了功夫。本节课设计了各种形式的操作活动，并为学生提供足够的时间和空间

通过一些学生熟悉的详细事例和一些图形，着重使学生理解一些简单的分数的详细意义，给学生建立分数的初步概念。