从熟悉的话题月饼入手，孩子能更快进入学习。层层递进的问题，孩子们逐步理解分数的意义。动手画一画，折一折，涂一涂，进一步认识了分数。孩子们举一反三，自主学习分数各部分名称，而不是一言堂，充分发挥了学生的主动性，进一步理解了分数的意义。为高年级学习分数打下了很好的基础。