1357061180 创建的更多回复 - 新世纪小学数学论坛

5年前

教学设计导入新颖，从新旧知识的联系自然引入新课，尊重学生认知规律，充分体现了度量的思想。

关于 · FAQ · API · 我们的愿景 · 广告投放 · 感谢 · 实用小工具 · 231 人在线 最高记录 231 ·

创意教育工作者们的社区

World is powered by education

VERSION: c3b0ae8 · 23ms · UTC 13:21 · PVG 21:21 · LAX 06:21 · JFK 09:21
♥ Do have faith in what you're doing.