新世纪小学数学论坛  ›  13478917392  ›  全部回复
回复总数  1

每一个教学环节的设计都遵循了三年级学生的身心发展特点,学生在 “做中学,在合作中体验”,通过 “发现问题、提出问题、解决问题” 促进动手操作能力。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   231 人在线   最高记录 231   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: c3b0ae8 · 15ms · UTC 15:08 · PVG 23:08 · LAX 08:08 · JFK 11:08
♥ Do have faith in what you're doing.