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【2020 春】大连刘悦红名师工作室盛雪三下《分一分(一)》
每一个教学环节的设计都遵循了三年级学生的身心发展特点,学生在 “做中学,在合作中体验”,通过 “发现问题、提出问题、解决问题” 促进动手操作能力。
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