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通过对两个班的课前检查，有 83 名学生能通过观察立体图形正确的辨认出三个方向观察到的平面图形。但任然有 14 名同学对从左面看观察图形有一定困难，还有 3 名同学几乎无法辨认。
询问后得知光凭观察想象的学生已经对立体图形的表象比较明确。而 14 名学生从左面看辨别不清有两种情况，第一因为看不到左面的图像，学生想不出来。第二是分不清前后的高、矮情况。个别学生是完全分不清方向，情况比较特殊。老师通过课前检查做到心中有数
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