数学来源于生活,发展学生的空间观念离不开学生的生活经验。精心设计教学环节,合理运用多媒体资源,将生活中的景物展示在学生的眼前,为学生构建通往空间观念的桥梁。
发展学生的空间观念离不开学生的生活经验
数学来源于生活,在生活中运用手,眼,脑,从知觉到表象再到想象,发展学生的空间观念。