2019年春《平移》设计和课件黑龙江省大庆市林甸县张明月

希望大家多多指教！

课题引入自然，贴近生活。注重孩子实际操作的过程，感受平移的特点。

课堂练习是对学习内容掌握情况最好的反馈途径，教师循序渐进，由易入难，学生做出正确判断不难，所以，在练习时，重点放在让学生说清道理上，强化新知，提升空间想象力及表达能力。

在教学设计中注意从学生的生活感知出发，通过大量的情景设置来引发学生的学习兴趣。通过集体的探究活动来激发学生的思维，并注意到布置学生的课后实践，引导学生把学习过的数学知识回归到现实生活中去，培养学生的观察和思考兴趣。

通过看一看、想一想、摸一摸、算一算等形式，让学生动起手来，发展学生的空间观念

教师循序渐进，由易入难，在练习时，重点放在让学生说清道理上，强化新知，提升空间想象力及表达能力。真好！