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悦读活动-2019
前后教学设计
13603595111
· 6年前 · 285 次点击
这是一个创建于 2122 天前的主题,其中的信息可能已经有所发展或是发生改变。
教学设计
附件:
张晓燕2.doc
285 次点击 ∙ 0 人收藏
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1 条回复
•
2019-03-10 21:08:18 +08:00
1
chen_cm
6年前
通过主题情境图,引出三个递进的问题,利用本节课所学的知识解决问题,思路清晰。
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