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徐继萍
新世纪小学数学论坛  ›  房间活动

2014年12月24日微课的制作

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    徐继萍 · 7年前 · 1316 次点击 
    这是一个创建于 2492 天前的主题,其中的信息可能已经有所发展或是发生改变。

    6486

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    9 条回复   2015-01-08T19:06:04+08:00
    徐继萍
    1
    徐继萍7年前

    6487

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    青青河畔草
    2
    青青河畔草7年前
    [徐继萍发表于2014-12-2421:27](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=49035&ptid=13963)
    
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    主题:微课的制作

    活动时间:2014 年 12 月 24 日

    活动地点:新世纪小学数学网络工作室

    群号:183440929

    活动内容:微课的制作

    活动团队:第一小组

    主讲:孙明岩 录屏:徐炳寿

    文本:郑红芳 广播:徐继萍

    文本整理:

    【话唠】莱城莲河 魏伟 (2041372570) 20:14:04

    微课有广阔的教育应用前景

    【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:14:49

    翻转学习个性学习移动学习碎片化学习

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:14:58

    创意

    【活跃】凤办 刘菊 (939304453) 20:15:40

    微课对教育有很大的作用

    【吐槽】苗山 白光营 (274545840) 20:15:45

    因材施教

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:16:34

    很形象,超赞

    【活跃】凤办 朱英 (1026788727) 20:16:37

    分层教学很重要。

    【话唠】莱城莲河 魏伟 (2041372570) 20:16:59

    微课发展到现在,以其简单化、实用化、多样化和智能化备受师生欢迎。

    【吐槽】肇源 徐艳丽 (523985955) 20:18:24

    微课使课堂的角色产生了根本的变化

    【活跃】苗山 张文文 (120777522) 20:19:03

    太形象了

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:19:29

    希望未来的教师是这样

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:19:29

    微课使课堂的角色产生了根本的变化

    【传说】新疆 罗雅贤 (1580288904) 20:19:52

    不会的,我们不是一直都在学习嘛双击查看原图

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:20:05

    希望教师真正的做到引领者

    【活跃】羊里 卢秀芝 (394460465) 20:20:19

    希望教师真正的做到引领者

    【活跃】凤办 薛晓红 (2236145593) 20:20:29

    微课程还是要求老师有极高的素质

    【活跃】凤办 朱英 (1026788727) 20:21:05

    引领学习、教难点。

    【冒泡】吐丝口 云峰 (2392951236) 20:21:14

    太有才了

    【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 20:21:25

    微课的作用为 “解惑” 而非 “授业”,它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导,不能代替课堂的新知识教学。

    【活跃】茶业 陈国进 (2304832173) 20:22:45

    微课程的应用

    【活跃】吐丝口 张成云 (805965554) 20:22:45


    【吐槽】和庄 亓佳秀 (1016208015) 20:22:54

    微视频的应用最重要

    【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:24:06

    微课发展到现在,以其简单化、实用化、多样化和智能化备受师生欢迎。

    【活跃】莱芜莲河 玉兰 (771381105) 20:24:38

    微课程的制作和应用很重要。

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:24:44

    理解能力差的学生能接受微视频吗

    【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 20:25:08

    鉴于我国信息传输还比较落后,特别是我们农村地区,微课现阶段根本就使用不上。大中城市还可以。

    【活跃】羊里 孙翔 (2301043088) 20:25:23

    还要受各种条件的限制。

    【吐槽】莱芜吐丝口霞 (55156128) 20:25:34

    分层使用微视频可能更有效

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:25:34

    真正的体会到微视频的用处,感触很深。

    【活跃】茶业 贾士民 (480979091) 20:25:37

    微课程就是针对一个问题或一个重点或一个难点,进行设计教学活动,有重点的解决问题。

    【活跃】茶业 郭萍 (1722565344) 20:25:45

    微课使现代课堂的角色发生了根本性的变化。

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:25:57

    一个班级学生的程度都是不一样的

    【潜水】莱芜 实小朱霞 (2847696169) 20:26:11

    翻转课堂整合了直接传授与自主学习,让教师、课堂的角色发生了根本的变化。

    【吐槽】和庄佛小高连兴 (2484016287) 20:26:15

    微课短小精悍,一个议题,一个重点,都是针对学生学习中的疑难问题设计,非常适合学生自学

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:26:25

    是不是与分享式教学雷同呢

    【活跃】和庄中小左致水 (3098495208) 20:26:41

    微课程的使用, 在农村不好用吧

    【活跃】凤办 马华 (670385008) 20:26:46

    微课程就是针对一个问题或一个重点或一个难点,进行设计教学活动,有重点的解决问题。

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:26:46

    学生能参与进去是最主要的

    【活跃】和庄佛小崔娟 (2115707468) 20:27:04

    学生真正成了学习的主人

    【活跃】苗山 张文文 (120777522) 20:27:17

    微课程只是针对某个知识点吧??

    【活跃】肇源 吴晓霞 (836139925) 20:27:22

    宗旨是一样的

    【活跃】莱芜莲河 玉兰 (771381105) 20:27:26

    微课短小精悍,是针对学生学习中的疑难问题设计,非常适合学生自学。


    微课短小精悍,是针对学生学习中的疑难问题设计,非常适合学生自

    【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:27:35

    微课程就是针对一问题或一个重点或一个难点,进行设计教学活动,有重点的解决问题。

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:27:51

    分享式教学、生本课程、学习共同体,我想都是翻转课的意涵

    【活跃】羊里 卢丽彦 (747741529) 20:28:12

    教学资源的组织方式

    【活跃】和庄中小左致水 (3098495208) 20:28:12

    微课程的使用,会受到各种条件的限制

    【活跃】茶业 刘丽 (1871103664) 20:28:34

    微课与小组教学差不多吧,都是让学生自学。

    【活跃】莱芜 莲河王芹 (1318861451) 20:28:42

    微课程就是针对一个问题或一个重点或一个难点,进行设计教学活动,有重点的解决问题。

    【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 20:28:48

    农村地区老教师比较多,信息技术不懂,学生及家长对信息技术也不懂,推广有一定的难度。

    【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:28:51

    教学资源的组织方式,设计简单的精妙

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:28:53

    ,是李胜义老师的工作坊吗

    【活跃】莱芜莲河 玉兰 (771381105) 20:28:56

    微课程的类型是多样的。

    【活跃】风办 安秀云 (1830160656) 20:29:02

    分享式教学、生本课程、学习共同体,我想都是翻转课的意涵

    【活跃】茶业 贾士民 (480979091) 20:29:11

    微课程要进行适当的设计。

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:29:26

    微课的类型蛮多的

    【活跃】凤办 马华 (670385008) 20:29:53

    微课短小精悍,一个议题,一个重点,都是针对学生学习中的疑难问题设计,非常适合学生自学。

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:30:05

    微课能吸引学生的注意力,不错

    【活跃】苗山 张文文 (120777522) 20:30:08

    赞同

    【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:30:09

    分享式教学、生本课程、学习共同体,我想都是翻转课的意涵

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:30:12

    也适合学生自学

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:30:16

    小组自学

    【活跃】莱芜 莲河王芹 (1318861451) 20:30:26

    分享式教学、生本课程、学习共同体,都是翻转课的意涵。

    【吐槽】莱杨庄太王聪 (646395937) 20:30:27

    预习和复习时很重要的

    【活跃】茶业 任启利 (2839190853) 20:30:28

    教学资源的组织方式

    【活跃】和庄中小左致水 (3098495208) 20:30:29

    微课程就是针对一个问题或一个重点或一个难点,进行设计教学活动,有重点的解决问题。

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:30:31

    预习很关键

    【吐槽】莱芜 贾凤菊 (3124621620) 20:30:36

    微课非常简单实用,解决教师身边最关心、最棘手的问题。人人可以做,人人都会做,人人都爱做。

    【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:30:40

    比较适合学生的自主学习

    【活跃】莱芜莲河李靖 (2048745552) 20:31:04

    制作微课太费劲了。

    【吐槽】汶源 李敏 (1830224491) 20:31:09

    学生学会预习是会学习的前提。

    青青河畔草
    3
    青青河畔草7年前
    [青青河畔草发表于2014-12-2509:58](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=49131&ptid=13963)
    
    主题:微课的制作
    
    活动时间:2014 年 12 月 24 日
    
    活动地点:新世纪小学数学网络工作室
    
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    【吐槽】茶业 夏兴福 (2838624561) 20:31:10

    微课能吸引学生的注意力,不错

    【活跃】茶业 刘丽 (1871103664) 20:31:15

    无论何种方式要符合学生的特点和学校所在的环境。

    【吐槽】长春 刘艳艳 (540863882) 20:31:22

    微课学习应该是帮助学生更好地解决难点、重点问题的一个途径

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:31:24

    双击查看原图

    【吐槽】和庄 亓佳秀 (1016208015) 20:31:32

    微课短小精悍 能吸引学生的注意力

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:31:42

    微课不是教学的全部,能创设更多的机会让学生主动学习

    【活跃】茶业 郭萍 (1722565344) 20:31:56

    微课短小精悍,方便易用,可以用于课的开始,也可以是一个问题等

    【吐槽】莱芜 王秀玲 (2303986569) 20:32:01

    微课虽能更好地进去分层教学,但要有一支素质很高的研究团队,课前的准备至关重要

    【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 20:32:19

    对微课的定位要准确,防治用偏了。

    【吐槽】莱芜 贾凤菊 (3124621620) 20:32:24

    做微课程,其实是一个反思的过程,在不断地反思中,教师能够不断地成长。

    【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:32:29

    微课非常简单实用,解决教师身边、最棘手的问题。人人可以做,人人都会做,人人都爱做。学生可以自主学习

    【话唠】浙江 许小鸽 (15616217) 20:32:31

    后期制作麻烦点

    【吐槽】和庄佛小高连兴 (2484016287) 20:32:36

    由于视频可以反复播放,使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的反复观看,较好的解决了后进生的转化问题。

    【活跃】莱芜 莲河王芹 (1318861451) 20:32:42

    微课程就是针对一个问题或一个重点或一个难点,进行设计教学活动,有重点的解决问题。

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:32:45

    微课不是教学的全部,能创设更多的机会让学生主动学习

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:33:06

    学生学会预习是会学习的前提

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:33:25

    微课虽能更好地进去分层教学,但要有一支素质很高的研究团队,课前的准备至关重要

    【吐槽】莱芜 贾凤菊 (3124621620) 20:33:25

    微课程便于传播,教师间可以相互学习好的经验方法。优秀教师有许多好的经验,过去没的恰当的办法总结、传播,而微课程恰好提供了一个很好的方式,固化经验、传播方法。

    【活跃】莲河 任菊 (1930701078) 20:33:29

    微课是日常教学的有益补充,是帮助学生自主学习的重要方式。

    【活跃】莱芜莲河李靖 (2048745552) 20:33:37

    微课要促进学生的学习。

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:34:06

    微课具有教育性,目的性,趣味性,重用性

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:34:25

    设计不要单一单调

    【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 20:34:27

    微课是教师对学困生的反思与补救。

    【吐槽】和庄 亓佳秀 (1016208015) 20:35:00

    由于视频可以反复播放,会较好的解决了后进生的转化问题。

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:35:00

    思维的展示方式很重要

    【吐槽】莱芜 贾凤菊 (3124621620) 20:35:03

    学校可以组织教师开发微策略、微课程,一段时间后,全校、全县会积累许多好的微策略、微课程,成为自己的培训特色和培训资源。

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:35:16

    设计过程确实比较难

    【活跃】羊里 孙翔 (2301043088) 20:35:22

    微课具有教育性,目的性,趣味性,重用性。

    【活跃】茶业 贾士民 (480979091) 20:35:33

    微课程的设计要有目的性、趣味性。

    【活跃】凤办 王立红 (1418721918) 20:35:43

    微课是日常教学的有益补充,是帮助学生自主学习的重要方式。

    【活跃】莲河 任菊 (1930701078) 20:35:46

    微课的制作关键是方便、实用、易操作,要成为教学的常态。

    【冒泡】福建 王爱萍 (351873477) 20:35:55

    尝试一次真的很重要,其实录制不难的

    【吐槽】羊里 陈爱霞 (358572133) 20:35:55

    真实用

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:35:56

    实践亲手去设计微课会有很大收获

    【活跃】莱芜莲河 玉兰 (771381105) 20:35:56

    微课的设计要有目的性。

    【活跃】和庄 何新娜 (1154093812) 20:36:12

    生动再现情境,帮助学生理解。

    【活跃】和庄 李育红 (1209663018) 20:36:26

    微课程要进行适当的设计。

    【活跃】和庄 何新娜 (1154093812) 20:36:27

    生动形象地使学生理解了教学内容。

    【活跃】茶业 刘丽 (1871103664) 20:36:33

    老师能不能把自己的微课放到邮箱里,分享一下。

    【活跃】凤办 曹振红 (2625066358) 20:37:08

    微课使现代课堂的角色发生了根本性的变化。

    【吐槽】辽宁 田甜 (2894619907) 20:37:08

    祝贺您 功夫不负有心人!

    青青河畔草
    4
    青青河畔草7年前
    [青青河畔草发表于2014-12-2509:58](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=49131&ptid=13963)
    
    主题:微课的制作
    
    活动时间:2014 年 12 月 24 日
    
    活动地点:新世纪小学数学网络工作室
    
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    【吐槽】茶业 夏兴福 (2838624561) 20:31:10

    微课能吸引学生的注意力,不错

    【活跃】茶业 刘丽 (1871103664) 20:31:15

    无论何种方式要符合学生的特点和学校所在的环境。

    【吐槽】长春 刘艳艳 (540863882) 20:31:22

    微课学习应该是帮助学生更好地解决难点、重点问题的一个途径

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:31:24

    双击查看原图

    【吐槽】和庄 亓佳秀 (1016208015) 20:31:32

    微课短小精悍 能吸引学生的注意力

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:31:42

    微课不是教学的全部,能创设更多的机会让学生主动学习

    【活跃】茶业 郭萍 (1722565344) 20:31:56

    微课短小精悍,方便易用,可以用于课的开始,也可以是一个问题等

    【吐槽】莱芜 王秀玲 (2303986569) 20:32:01

    微课虽能更好地进去分层教学,但要有一支素质很高的研究团队,课前的准备至关重要

    【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 20:32:19

    对微课的定位要准确,防治用偏了。

    【吐槽】莱芜 贾凤菊 (3124621620) 20:32:24

    做微课程,其实是一个反思的过程,在不断地反思中,教师能够不断地成长。

    【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:32:29

    微课非常简单实用,解决教师身边、最棘手的问题。人人可以做,人人都会做,人人都爱做。学生可以自主学习

    【话唠】浙江 许小鸽 (15616217) 20:32:31

    后期制作麻烦点

    【吐槽】和庄佛小高连兴 (2484016287) 20:32:36

    由于视频可以反复播放,使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的反复观看,较好的解决了后进生的转化问题。

    【活跃】莱芜 莲河王芹 (1318861451) 20:32:42

    微课程就是针对一个问题或一个重点或一个难点,进行设计教学活动,有重点的解决问题。

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:32:45

    微课不是教学的全部,能创设更多的机会让学生主动学习

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:33:06

    学生学会预习是会学习的前提

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:33:25

    微课虽能更好地进去分层教学,但要有一支素质很高的研究团队,课前的准备至关重要

    【吐槽】莱芜 贾凤菊 (3124621620) 20:33:25

    微课程便于传播,教师间可以相互学习好的经验方法。优秀教师有许多好的经验,过去没的恰当的办法总结、传播,而微课程恰好提供了一个很好的方式,固化经验、传播方法。

    【活跃】莲河 任菊 (1930701078) 20:33:29

    微课是日常教学的有益补充,是帮助学生自主学习的重要方式。

    【活跃】莱芜莲河李靖 (2048745552) 20:33:37

    微课要促进学生的学习。

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:34:06

    微课具有教育性,目的性,趣味性,重用性

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:34:25

    设计不要单一单调

    【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 20:34:27

    微课是教师对学困生的反思与补救。

    【吐槽】和庄 亓佳秀 (1016208015) 20:35:00

    由于视频可以反复播放,会较好的解决了后进生的转化问题。

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:35:00

    思维的展示方式很重要

    【吐槽】莱芜 贾凤菊 (3124621620) 20:35:03

    学校可以组织教师开发微策略、微课程,一段时间后,全校、全县会积累许多好的微策略、微课程,成为自己的培训特色和培训资源。

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:35:16

    设计过程确实比较难

    【活跃】羊里 孙翔 (2301043088) 20:35:22

    微课具有教育性,目的性,趣味性,重用性。

    【活跃】茶业 贾士民 (480979091) 20:35:33

    微课程的设计要有目的性、趣味性。

    【活跃】凤办 王立红 (1418721918) 20:35:43

    微课是日常教学的有益补充,是帮助学生自主学习的重要方式。

    【活跃】莲河 任菊 (1930701078) 20:35:46

    微课的制作关键是方便、实用、易操作,要成为教学的常态。

    【冒泡】福建 王爱萍 (351873477) 20:35:55

    尝试一次真的很重要,其实录制不难的

    【吐槽】羊里 陈爱霞 (358572133) 20:35:55

    真实用

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:35:56

    实践亲手去设计微课会有很大收获

    【活跃】莱芜莲河 玉兰 (771381105) 20:35:56

    微课的设计要有目的性。

    【活跃】和庄 何新娜 (1154093812) 20:36:12

    生动再现情境,帮助学生理解。

    【活跃】和庄 李育红 (1209663018) 20:36:26

    微课程要进行适当的设计。

    【活跃】和庄 何新娜 (1154093812) 20:36:27

    生动形象地使学生理解了教学内容。

    【活跃】茶业 刘丽 (1871103664) 20:36:33

    老师能不能把自己的微课放到邮箱里,分享一下。

    【活跃】凤办 曹振红 (2625066358) 20:37:08

    微课使现代课堂的角色发生了根本性的变化。

    【吐槽】辽宁 田甜 (2894619907) 20:37:08

    祝贺您 功夫不负有心人!

    【话唠】浙江 许小鸽 (15616217) 20:37:10

    俞正强老师的种子课

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:37:30

    好厉害呀

    【活跃】茶业 任启利 (2839190853) 20:37:31

    使用微课程要有必备的教学设备和资源。

    【冒泡】江苏 吴华媛 (575810597) 20:37:33

    是的,俞老师很赞

    【吐槽】莱芜 王秀玲 (2303986569) 20:37:39

    微课对学困生帮助很大

    【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:37:51

    微课程生动形象,简洁明了利于学习

    【活跃】莲河 王翠玲 (1120124307) 20:37:57

    青青河畔草
    5
    青青河畔草7年前
    [徐继萍发表于2014-12-2421:27](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=49035&ptid=13963)
    
    <br />

    【吐槽】茶业 夏兴福 (2838624561) 20:31:10

    微课能吸引学生的注意力,不错

    【活跃】茶业 刘丽 (1871103664) 20:31:15

    无论何种方式要符合学生的特点和学校所在的环境。

    【吐槽】长春 刘艳艳 (540863882) 20:31:22

    微课学习应该是帮助学生更好地解决难点、重点问题的一个途径

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:31:24

    双击查看原图

    【吐槽】和庄 亓佳秀 (1016208015) 20:31:32

    微课短小精悍 能吸引学生的注意力

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:31:42

    微课不是教学的全部,能创设更多的机会让学生主动学习

    【活跃】茶业 郭萍 (1722565344) 20:31:56

    微课短小精悍,方便易用,可以用于课的开始,也可以是一个问题等

    【吐槽】莱芜 王秀玲 (2303986569) 20:32:01

    微课虽能更好地进去分层教学,但要有一支素质很高的研究团队,课前的准备至关重要

    【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 20:32:19

    对微课的定位要准确,防治用偏了。

    【吐槽】莱芜 贾凤菊 (3124621620) 20:32:24

    做微课程,其实是一个反思的过程,在不断地反思中,教师能够不断地成长。

    【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:32:29

    微课非常简单实用,解决教师身边、最棘手的问题。人人可以做,人人都会做,人人都爱做。学生可以自主学习

    【话唠】浙江 许小鸽 (15616217) 20:32:31

    后期制作麻烦点

    【吐槽】和庄佛小高连兴 (2484016287) 20:32:36

    由于视频可以反复播放,使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的反复观看,较好的解决了后进生的转化问题。

    【活跃】莱芜 莲河王芹 (1318861451) 20:32:42

    微课程就是针对一个问题或一个重点或一个难点,进行设计教学活动,有重点的解决问题。

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:32:45

    微课不是教学的全部,能创设更多的机会让学生主动学习

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:33:06

    学生学会预习是会学习的前提

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:33:25

    微课虽能更好地进去分层教学,但要有一支素质很高的研究团队,课前的准备至关重要

    【吐槽】莱芜 贾凤菊 (3124621620) 20:33:25

    微课程便于传播,教师间可以相互学习好的经验方法。优秀教师有许多好的经验,过去没的恰当的办法总结、传播,而微课程恰好提供了一个很好的方式,固化经验、传播方法。

    【活跃】莲河 任菊 (1930701078) 20:33:29

    微课是日常教学的有益补充,是帮助学生自主学习的重要方式。

    【活跃】莱芜莲河李靖 (2048745552) 20:33:37

    微课要促进学生的学习。

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:34:06

    微课具有教育性,目的性,趣味性,重用性

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:34:25

    设计不要单一单调

    【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 20:34:27

    微课是教师对学困生的反思与补救。

    【吐槽】和庄 亓佳秀 (1016208015) 20:35:00

    由于视频可以反复播放,会较好的解决了后进生的转化问题。

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:35:00

    思维的展示方式很重要

    【吐槽】莱芜 贾凤菊 (3124621620) 20:35:03

    学校可以组织教师开发微策略、微课程,一段时间后,全校、全县会积累许多好的微策略、微课程,成为自己的培训特色和培训资源。

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:35:16

    设计过程确实比较难

    【活跃】羊里 孙翔 (2301043088) 20:35:22

    微课具有教育性,目的性,趣味性,重用性。

    【活跃】茶业 贾士民 (480979091) 20:35:33

    微课程的设计要有目的性、趣味性。

    【活跃】凤办 王立红 (1418721918) 20:35:43

    微课是日常教学的有益补充,是帮助学生自主学习的重要方式。

    【活跃】莲河 任菊 (1930701078) 20:35:46

    微课的制作关键是方便、实用、易操作,要成为教学的常态。

    【冒泡】福建 王爱萍 (351873477) 20:35:55

    尝试一次真的很重要,其实录制不难的

    【吐槽】羊里 陈爱霞 (358572133) 20:35:55

    真实用

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:35:56

    实践亲手去设计微课会有很大收获

    【活跃】莱芜莲河 玉兰 (771381105) 20:35:56

    微课的设计要有目的性。

    【活跃】和庄 何新娜 (1154093812) 20:36:12

    生动再现情境,帮助学生理解。

    【活跃】和庄 李育红 (1209663018) 20:36:26

    微课程要进行适当的设计。

    【活跃】和庄 何新娜 (1154093812) 20:36:27

    生动形象地使学生理解了教学内容。

    【活跃】茶业 刘丽 (1871103664) 20:36:33

    老师能不能把自己的微课放到邮箱里,分享一下。

    【活跃】凤办 曹振红 (2625066358) 20:37:08

    微课使现代课堂的角色发生了根本性的变化。

    【吐槽】辽宁 田甜 (2894619907) 20:37:08

    祝贺您 功夫不负有心人!

    【话唠】浙江 许小鸽 (15616217) 20:37:10

    俞正强老师的种子课

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:37:30

    好厉害呀

    【活跃】茶业 任启利 (2839190853) 20:37:31

    使用微课程要有必备的教学设备和资源。

    【冒泡】江苏 吴华媛 (575810597) 20:37:33

    是的,俞老师很赞

    【吐槽】莱芜 王秀玲 (2303986569) 20:37:39

    微课对学困生帮助很大

    【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:37:51

    微课程生动形象,简洁明了利于学习

    【活跃】莲河 王翠玲 (1120124307) 20:37:57

    青青河畔草
    6
    青青河畔草7年前
    [徐继萍发表于2014-12-2421:27](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=49035&ptid=13963)
    
    <br />

    微课就是平时常说的一节课的一个环节、一个片段,其本身指某一个知识点的教学,或者展示课堂中的一个片段。

    【吐槽】河北 李英俊 (545404810) 20:38:01

    把每节课当成自己的作品。

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:38:09

    把每一节课当做一个作品展示给学生

    【吐槽】和庄 任卫海 (2541300190) 20:38:14

    符合学生心理年龄特征及语言习得一般规律,迎合了学生的需求,学生在在轻松快乐的氛围中习得知识。

    【活跃】凤办 王立红 (1418721918) 20:38:41

    生动再现情境,帮助学生理解。

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:38:58

    视频,图片学生最喜欢了

    【活跃】莲河 王翠玲 (1120124307) 20:39:05

    微课相当于一堂课的一个切片,通过这个切片,可以分析学生学习行为的发生和心智的发展过程,从中可以看出教师是如何助学的。

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:39:22


    【活跃】莱芜莲河 玉兰 (771381105) 20:39:54

    微课迎合了学生的需求,学生在在轻松快乐的氛围中习得知识。

    【活跃】莲河 任菊 (1930701078) 20:40:09

    微课的内容要有针对性,要针对学情、针对教学的重难点内容,做到形象生动,深入浅出,激发学生自主学习的兴趣。

    【活跃】凤办 许红霞 (824612638) 20:40:20

    就是富有多变

    【吐槽】和庄佛小高连兴 (2484016287) 20:40:47

    微课便于教师进行知识管理,有效促进教师的专业发展,很好提高教学效果

    【活跃】莲河 王翠玲 (1120124307) 20:40:52

    微课程既拓展了学生的视野,也丰富了教师的教学资源。

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:41:06

    搜集素材很重要

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:41:07

    微课虽能更好地进去分层教学,但要有一支素质很高的研究团队,课前的准备至关重要

    【活跃】凤办 许红霞 (824612638) 20:41:13

    生动,让孩子喜欢,符合孩子的特点

    【活跃】莱芜 房新霞 (3124166272) 20:41:24

    利用微课学习学生很喜欢。

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:41:31

    微课程既拓展了学生的视野,也丰富了教师的教学资源。

    【吐槽】凤办 吕霞 (2798451293) 20:41:33

    拓宽了学生的视野

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:42:01

    孙老师搭图的技巧超赞的

    【活跃】肇源 李文娟 (1435996542) 20:42:02

    微课的内容要有针对性,要针对学情、针对教学的重难点内容,做到形象生动,深入浅出,激发学生自主学习的兴趣。

    【活跃】肇源 王丽娜 (348654985) 20:42:03

    培养学生兴趣很重要

    【话唠】甘肃 杨小生 (304648637) 20:42:11

    微课程怎样拓展学生的视野?

    【吐槽】成都 杨旭琼 (825451821) 20:42:26

    还要注意能激发学生的兴趣

    【吐槽】凤办 魏春莹 (513456925) 20:42:35

    兴趣是最好的老师

    【活跃】肇源 赵玉娟 (48493167) 20:42:44

    音乐忌滥用,多用

    【活跃】和庄中小左致水 (3098495208) 20:42:55

    拓展学生的视野,学生兴趣高

    【活跃】凤办 曹振红 (2625066358) 20:42:59

    微课对学困生很有帮助。

    【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:43:08

    微课便于教师进行知识管理,有效促进教师的专业发展,很好提高教学效果

    【吐槽】辽宁 田甜 (2894619907) 20:43:11

    今晚的讲座录像会传到共享中吗 想重复消化学习

    【活跃】莱芜莲河 玉兰 (771381105) 20:43:16

    微课要激发学生学习兴趣。

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:43:17

    纯净的图案比较好

    【吐槽】苗山 白光营 (274545840) 20:43:40

    一切手段都是服务于学生服务于教学

    【活跃】凤办 曹振红 (2625066358) 20:43:42

    拓展学生的视野。

    【活跃】和庄佛小崔娟 (2115707468) 20:43:49

    跟老师学习了。里面的知识真不少呢。

    【活跃】肇源 王丽娜 (348654985) 20:43:49

    颜色、文字都要注重搭配。

    【活跃】和庄 何新娜 (1154093812) 20:43:50

    微课,形式上 “微”,内容上 “精”,整体效果追求 “妙”。

    【话唠】1 管理 徐继萍 (510209206) 20:43:52


    【活跃】和庄 任守营 (1596877567) 20:44:05

    微课,是在新兴媒体应用于教学而产生的全新应用形式。

    【活跃】茶业 刘丽 (1871103664) 20:44:05

    在品社课中,我用过,效果非常好

    【活跃】莱城莲河高玲 (1959053526) 20:44:10

    微课便于教师进行知识管理,有效促进教师的专业发展,很好提高教学效果

    【活跃】和庄 任守营 (1596877567) 20:44:17

    利用好 “微课” 技术,可以让教师觉得创意设计大可作为

    【活跃】莱芜 莲河王芹 (1318861451) 20:44:25

    符合学生心理年龄特征及语言习得一般规律,迎合了学生的需求,学生在在轻松快乐的氛围中习得知识。

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:44:28

    吸引学生的注意力

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:48:12

    可以

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:48:16

    和电子白板没有关系

    【吐槽】莱芜莲河明艳 (1520533685) 20:48:20

    对微课程要有一个理性的期待,微课程只是众多研究方式的一种,它不是灵丹妙药,不能解决所有的问题,如果一个单元能有一点点启发,也便非常不容易了,防止 "轰轰烈烈"。

    【吐槽】榆树 李晓宁 (1710575097) 20:48:23

    2010 可用于 xp

    【吐槽】辽宁 田甜 (2894619907) 20:48:23

    谢谢孙老师

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:48:23

    手写板

    【吐槽】辽宁 田甜 (2894619907) 20:48:39

    谢谢何老师

    【吐槽】莱芜莲河明艳 (1520533685) 20:48:41

    要达到讲解时将设计思想完美展示,传达的是清晰的知识点,在有限的时空内做到结构又相对完整

    【活跃】和庄中小左致水 (3098495208) 20:48:43

    用起来,一定会对我们的学习有帮助,学生进行分层学习

    【活跃】莱城莲河高玲 (1959053526) 20:48:43

    微课要求 “精”“微”,突出重点、难点、疑点,以最短的时间用最有效的方式讲明关键问题。

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:48:47

    绘图板

    【活跃】1 管理 石迎春 (260694807) 20:48:48

    这个板子,我喜欢

    【吐槽】莱芜莲河明艳 (1520533685) 20:48:59

    微课实现按需选择学习,既可查缺补漏,又能强化巩固,是传统课堂学习的一种重要补充。

    【活跃】1 管理 石迎春 (260694807) 20:49:06

    叫什么名字?

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:49:14

    用这个来写字会好写多了

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:49:17

    绘图板

    【吐槽】莱芜莲河明艳 (1520533685) 20:49:18

    对学生来说,如果有足够丰富的微课资源,那么就能更好地满足个性化学习

    【传说】阜新 李明伟 (35039858) 20:49:29

    明岩老师又给大家带来了新信息

    【话唠】甘肃 杨小生 (304648637) 20:49:36

    青青河畔草
    7
    青青河畔草7年前
    [徐继萍发表于2014-12-2421:27](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=49035&ptid=13963)
    
    <br />

    笔记本上的那个手写地方能写吗?

    【潜水】吐丝口 邢 i 海涛 (373472396) 20:49:41

    那里有得买

    【吐槽】莱芜莲河明艳 (1520533685) 20:49:43

    微课,是在新兴媒体应用于教学而产生的全新应用形式。

    【活跃】和庄 任守营 (1596877567) 20:49:49

    课堂教学也可以探索有效利用微课资源来提高教学效率。

    【吐槽】苗山漫道吕宜苗 (1366877534) 20:49:52

    微课要求 “精”“微”,突出重点、疑点,以最短的时间用最有效的方式讲明关键问题。

    【吐槽】福建 洪敏秋 (1028985880) 20:49:59

    我就是用这个看电影的

    【活跃】和庄 何新娜 (1154093812) 20:50:13

    可以将教师讲解制成微课,供学生预习时观摩,也可制作疑难剖析微课,供学生课后查看。

    【吐槽】莱芜莲河明艳 (1520533685) 20:50:13

    微课,形式上 “微”,内容上 “精”,整体效果追求 “妙”。

    【活跃】1 管理 石迎春 (260694807) 20:50:16

    懒人支架

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:50:30

    课堂要高效

    【活跃】莲河 任菊 (1930701078) 20:50:31

    微课作为日常教学的一种手段,制作要简便实用,要突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,聚焦要准。

    【吐槽】和庄 任卫海 (2541300190) 20:50:40

    微课既有真实性,不像纯虚拟实验使人怀疑,也有完美表现力,教学效果大大增强。

    【吐槽】成都 杨旭琼 (825451821) 20:50:43

    万向懒人支架很适用

    【活跃】茶业 程美勇 (1978578673) 20:50:48

    微课有广阔的教育应用前景.

    【活跃】寨里 赵燕 (1770845252) 20:51:01

    微课要求 “精”“微”,突出重点、疑点,以最短的时间用最有效的方式讲明关键问题。

    【传说】山西 江波 (1752136612) 20:51:02

    孙老师,可以把您那个书写板的网址发群共享不?O (∩_∩) O~

    【活跃】寨里 赵燕 (1770845252) 20:51:11

    微课既有真实性,不像纯虚拟实验使人怀疑,也有完美表现力,教学效果大大增强

    【吐槽】莱芜吐丝口霞 (55156128) 20:51:15

    这个软件安不上,需要花钱

    【传说】阜新 李明伟 (35039858) 20:51:45

    可以破解

    【吐槽】莱芜吐丝口霞 (55156128) 20:51:46

    都是英文使用说明看不懂

    【吐槽】凤办 赵洪艳 (995212713) 20:51:47

    要达到讲解时将设计思想完美展示,传达的是清晰的知识点,在有限的时空内做到结构又相对完整

    【活跃】1 管理 石迎春 (260694807) 20:52:01

    最后一个是什么?

    【活跃】和庄 任守营 (1596877567) 20:52:03

    它既有真实性,不像纯虚拟实验使人怀疑,也有完美表现力,教学效果大大增强。

    【活跃】茶业 程美勇 (1978578673) 20:52:20

    微课要求 “精”“微”,突出重点、疑点,以最短的时间用最有效的方式讲明关键问题。

    【活跃】莲河 王翠玲 (1120124307) 20:52:45

    微课 “可以是教材解读、题型精讲、考点归纳,也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。”

    【活跃】和庄中小左致水 (3098495208) 20:52:46

    微课实现按需选择学习,既可查缺补漏,又能强化巩固,是传统课堂学习的一种重要补充。

    【传说】山西 江波 (1752136612) 20:52:54

    内容为用户服务的双击查看原图

    【话唠】浙江 许小鸽 (15616217) 20:52:57

    非常实用!

    【吐槽】辽宁 田甜 (2894619907) 20:53:01

    您最喜欢的录屏软件能放大吗 看不清

    【活跃】和庄 李育红 (1209663018) 20:53:06

    实用

    【话唠】浙江 许小鸽 (15616217) 20:53:16

    微课培训参加过好多次,孙老师的最接地气~最实用

    【吐槽】和庄 亓佳秀 (1016208015) 20:53:19

    很实用

    【活跃】茶业 程美勇 (1978578673) 20:53:20

    它既有真实性,不像纯虚拟实验使人怀疑,也有完美表现力,教学效果大大增强。

    【潜水】莱芜实小王俊玲 (954585305) 20:53:21

    “微课” 既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

    【活跃】和庄 任守营 (1596877567) 20:53:29

    微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。

    【活跃】和庄 何新娜 (1154093812) 20:53:41

    微课是课堂教学的有效补充形式

    【活跃】和庄 任守营 (1596877567) 20:53:58

    现在网络通讯的发展和微机的普及已经使自主学习成为可能

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:54:00

    弄清面向的对象很重要

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 20:54:03

    淘宝网上的” 手写绘图板”

    【吐槽】和庄 任卫海 (2541300190) 20:54:11

    微课短小精悍,一个议题,一个重点

    【吐槽】和庄 亓佳秀 (1016208015) 20:54:12

    双击查看原图

    【活跃】和庄 何新娜 (1154093812) 20:54:41

    时间和地点可以选择,有很大的自主空间,只要有学习的愿望即可实现

    【吐槽】杨庄中小王绪文 (308648364) 20:55:14

    微课要求 “精”“微”,突出重点、疑点,以最短的时间用最有效的方式讲明关键问题。

    【潜水】莱芜实小张春红 (3117564414) 20:55:47

    收获很多,值得学习和借鉴!

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:56:07

    好孩子也有很多烦恼

    【活跃】凤办 刘菊 (939304453) 20:56:19

    讲的非常不错,我收获很多

    【吐槽】1 管理 许传秋 (1095897117) 20:56:28

    微课和微课程是一回事吗?孙老师?

    【冒泡】成都 陈静 (1571972298) 20:56:29

    不要给孩子太大的压力

    【传说】1 管理 孙明岩 (352080560) 20:56:29

    谢谢大家!

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 20:56:30

    应试教育

    【冒泡】林甸 刘春霞 (30481870) 20:56:36

    我一直也没找到好用的录屏软件

    【传说】1 管理 孙明岩 (352080560) 20:56:48

    能够引发大家一点点思考,给大家一点点动力,我就知足了

    【吐槽】1 管理 许传秋 (1095897117) 20:56:54

    微课和微课程是一回事吗?孙老师?

    【活跃】和庄 李育红 (1209663018) 20:56:55

    好孩子也有烦恼

    【活跃】羊里 卢秀芝 (394460465) 20:57:09

    好学生和坏学生都有苦恼

    【冒泡】林甸 刘春霞 (30481870) 20:57:19

    普罗米修斯用时麦克风有问题

    【吐槽】1 管理 许传秋 (1095897117) 20:57:20

    我以前和李玉平老师学过制作微课程

    【冒泡】湖北 梁曲 123waterboy@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 20:57:26

    微課是微課程的一种

    【活跃】和庄佛小崔娟 (2115707468) 20:57:29

    教育现状的反思

    【话唠】浙江 许小鸽 (15616217) 20:57:30

    微课是指单个知识点,微课程是指一系列知识,一个整体。我培训的时候,老师是这样说区别的

    【传说】阜新 李明伟 (35039858) 20:57:42

    我的第一个微课也是从李玉平老师那里学到的

    【吐槽】河北 李静 (384078191) 20:58:01

    孩子的压力太大

    【吐槽】长春 刘艳艳 (540863882) 20:58:08

    欣赏着、学习着,视野在慢慢开阔,认知在慢慢丰富,感谢孙老师!

    【吐槽】1 管理 许传秋 (1095897117) 20:58:22

    您今天讲的微课与李老师讲的微课程有什么相同与不同呢?

    青青河畔草
    8
    青青河畔草7年前
    [徐继萍发表于2014-12-2421:27](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=49035&ptid=13963)
    
    <br />

    【潜水】吐丝口 邢 i 海涛 (373472396) 20:58:39

    这个微课,静态的画多

    【冒泡】林甸 刘春霞 (30481870) 20:58:50

    我们困惑步伐落得太远了

    【冒泡】林甸 刘春霞 (30481870) 20:59:37

    只能自己研究……

    【吐槽】辽宁 田甜 (2894619907) 20:59:45

    很发人深思!

    【吐槽】和庄 亓佳秀 (1016208015) 20:59:56

    静态的画多

    【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 21:00:30

    微课很好就是年龄大了学不了了。

    【冒泡】江苏 吴华媛 (575810597) 21:00:41

    何老师,少林寺的主题曲呢

    【吐槽】和庄 亓佳秀 (1016208015) 21:00:45

    双击查看原图

    【吐槽】辽宁 田甜 (2894619907) 21:00:46

    刚才的视频虽无言却很沉重

    【传说】1 管理 陈春艳 (214036439) 21:00:49

    才那个能发照片不

    【传说】台湾 何凤珠 (2253341149) 21:01:04

    难怪觉得有点熟悉

    【话唠】甘肃 杨小生 (304648637) 21:01:23

    这个制作需要多长时间?

    【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 21:01:46

    微课确实对学困生有帮助。

    【潜水】浙江 张红丹 (273502429) 21:01:53

    孙老师,能把你的方程也放给我们看看吗

    【传说】1 管理 孙明岩 (352080560) 21:02:07

    方程啊

    【话唠】甘肃 杨小生 (304648637) 21:02:08

    我也要 v 学一下

    【传说】1 管理 孙明岩 (352080560) 21:02:14

    很多老师都看过很多遍了

    【吐槽】莱芜 朱俊红 (3070427527) 21:02:20

    现在的孩子都喜欢这种课、

    【话唠】甘肃 杨小生 (304648637) 21:02:36

    虽然老了,也试试

    【吐槽】羊里 陈爱霞 (358572133) 21:02:41

    微课在我们的教学中太实用了

    【吐槽】羊里 陈爱霞 (358572133) 21:03:00

    孙老师你辛苦了

    【活跃】莱城莲河高玲 (1959053526) 21:03:01

    收获很多,值得学习和借鉴!双击查看原图

    【潜水】浙江 张红丹 (273502429) 21:03:11

    让我们再看一遍吧

    【吐槽】辽宁 田甜 (2894619907) 21:03:12

    原来微视频还可以把我们的工作变得如此诗意 呵呵 双击查看原图

    【活跃】茶业 亓金凤 (451923663) 21:03:14

    微课对我们的教学非常有用

    【吐槽】莱芜 朱俊红 (3070427527) 21:03:25

    成长档案

    【传说】1 管理 孙明岩 (352080560) 21:03:25

    呵呵,不辛苦,大家喜欢我们的活动再累也值得

    【活跃】羊里 孙翔 (2301043088) 21:03:43

    收获很多,值得学习和借鉴!

    【吐槽】羊里 陈爱霞 (358572133) 21:03:58

    欣赏着音乐学习着知识,惬意

    【活跃】茶业 孙丰香 (2949050852) 21:03:58

    收获很多,值得学习和借鉴!

    【活跃】茶业 魏庆云 (2655215164) 21:04:18

    微课对我们的教学非常有用

    【吐槽】成都 杨旭琼 (825451821) 21:04:36

    很有意义,收获比较大。谢谢!

    【活跃】茶业 程美勇 (1978578673) 21:05:12

    收获很多,值得学习和借鉴!

    【传说】1 管理 孙明岩 (352080560) 21:11:53

    我教三年级不教这些规律性的东西

    【吐槽】莱芜 亓秀红 (3098811563) 21:11:59

    微课程时间短,便于传播,可以在教师之间相互学习好的经验与方法。

    【传说】1 管理 孙明岩 (352080560) 21:12:15

    现在还处在算理的理解过程中,过早把思维程式化不利于学生学习

    【吐槽】肇源 李淑园 (2269156981) 21:12:17

    从计算中发现规律并合理运用。

    【活跃】茶业 贾士清 (2270147047) 21:12:25

    微课程时间短,便于传播。

    【活跃】茶业 秦克宝 (2595806882) 21:12:59

    微课形式好 值得发扬

    【活跃】茶业 秦克宝 (2595806882) 21:13:02

    值得学习

    【吐槽】肇源 李淑园 (2269156981) 21:13:05

    学生自己会慢慢地发现,总结,不是老师教的。

    【吐槽】肇源 李淑园 (2269156981) 21:14:29

    学习的目的是由复杂到简单化,从具体到抽象,不总结不进步,不提高。

    【吐槽】和庄 亓佳秀 (1016208015) 21:14:38

    老师要引导学生找规律

    【活跃】和庄 李育红 (1209663018) 21:14:57

    微课程时间短,便于传播。

    【活跃】茶业 郭萍 (1722565344) 21:15:38

    通过微课能更好的传播要传达的内容

    【话唠】甘肃 杨小生 (304648637) 21:15:44

    学生碰到问题是不是只想看微课?不爱动脑筋了

    【话唠】甘肃 杨小生 (304648637) 21:16:07

    学生碰到问题是不是只想看微课?不爱动脑筋了

    【活跃】茶业 秦克宝 (2595806882) 21:16:13

    微课和正常的课堂要结合着来

    【活跃】广东 廖国宝 (604899603) 21:16:13

    图像不清晰

    【吐槽】茶业 李斌 (2478042887) 21:16:18

    微课程真的不错

    【话唠】1 管理 徐继萍 (510209206) 21:16:33

    很好啊

    【吐槽】广东 钟子鸣 (2959888742) 21:16:38

    很好啊

    【活跃】广东 廖国宝 (604899603) 21:16:55

    可能是我网络

    【话唠】长春 于勇 (1031419099) 21:17:05

    对,黑白的

    【活跃】福建 郭碧华 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:17:10

    挺好的

    【冒泡】陕西 冯武云 (1102171080) 21:17:13

    是不是和网速有关

    【吐槽】莱芜 亓秀红 (3098811563) 21:17:26

    有了微课程我们都可去借鉴优秀教师的经验以及所有老师的优点,以前我们没有能及时学到,而今天的微课程恰好提供了一个很好的方式,固化经验、传播方法。

    【传说】1 管理 孙明岩 (352080560) 21:18:10

    我这里看到的是这样的

    【活跃】茶业 亓金凤 (451923663) 21:18:28

    微课形式新颖

    【活跃】广东 廖国宝 (604899603) 21:18:29

    我的网络差

    【吐槽】肇源 李淑园 (2269156981) 21:19:19

    微课确实很适合现在的形式。

    【吐槽】莱芜 亓秀红 (3098811563) 21:20:26

    在微课里尽可能少地使用古板、枯燥的书面语,而是使讲解通俗易懂,微课的功能是对一些上课没听懂的同学进行课后的解惑辅导,而不是代替课堂教学。

    【活跃】和庄佛小崔娟 (2115707468) 21:21:08

    微课程时间短,便于传播。

    【活跃】莱芜 房新霞 (3124166272) 21:26:17

    评价重在促进学生自我反省,说的真好

    李明伟
    9
    李明伟7年前

    真不错…

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