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4 月 16 日活动安排
活动内容：北师四版二下《十年的变化》同课异构
地点：新世纪小数网络工作室群（183440929）
主备：韩杰、万正茜、关荣
解读：郭慧丽 、杨薪意
文本整理：何锦华
活动时群内老师互动研讨集锦：
【话唠】吉林叶子同 (2584266990) 20:02:28唠】吉林叶子同 (2584266990) 20:02:49
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 20:02:59
【话唠】宁夏 梅悠妮 (1595679337) 20:03:30
【活跃】杨庄中小陈富强 (1509777699) 19:58:56
【活跃】
【吐槽】和庄佛小 崔娟 (2115707468) 20:10:45
竖式计算也需要孩子们多多用心。【吐槽】羊里中心小学陈爱霞 (358572133) 20:10:55
案例分析，很具体
【吐槽】羊里中心小学陈爱霞 (358572133) 20:11:05
很有说服力
【话唠】宁夏 梅悠妮 (1595679337) 20:11:06
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:12:47
【活跃】长春张燕 (461310904) 20:13:20
连续进位学生学起来有点困难
【话唠】汪颜青 (1758519563) 20:19:30
分析很透彻【吐槽】肇源古恰滕海龙 (1036688349) 20:19:38
加强计算能力教学很重要
【潜水】林甸一小焦凤华 (1322054904) 20:19:38
这里四版教材更加培养了孩子的数学四维，从易到难
【活跃】凤办中小陈爱红 (1073241208) 20:19:43计算老是出错
【冒泡】风办中小文美 (2985250841) 20:19:45
把握学情，注重知识联系，有的放矢。
【吐槽】苗山中小周秀丽 (824488238) 20:19:56
注意计算习惯的培养
【活跃】长春张燕 (461310904) 20:20:00
13 条回复 • 2014-04-17 12:56:39 +08:00
何锦华12年前
【活跃】长春张燕 (461310904) 20:20:00
【活跃】苗山中小张金华 (499674548) 20:20:25
学习过程层层递进，有利于学生理解算例理，正确计算。
【话唠】汪颜青 (1758519563) 20:20:25
正确、灵活、合理和简洁水】高庄中小齐运爱 (764552261) 20:20:39
现在学生训练的太少了
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 20:20:49
掌握算法很重要
【吐槽】凤办二段崇华 (413291019) 20:21:04
算理
是算法的理论依据，是理解算法的前提，算法是对算理的归纳与
总结，它们是相互联系，有机统一的整体
【潜水】荷叶 (952297380) 20:21:22
现在学生计算太差
【吐槽】肇源古恰滕海龙 (1036688349) 20:21:26
【吐槽】茶业口镇榆林王青峰 (2423145741) 20:21:29
教师对教材要深入理解与分析，把握学情，注重知识联系，有的放矢。
【潜水】高庄中小齐运爱 (764552261) 20:21:30
训练也很重要【冒泡】肇源古恰林海艳 (1228303752) 20:21:36
学生在计算时很容易出现错误
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:21:40
【吐槽】凤办二段崇华 (413291019) 20:21:42
讲透算理，生成算法
【话唠】茶业刘白杨刘丽 (1871103664) 20:21:45
粗心大意
【潜水】林甸黎明宋珊珊 (330662195) 20:21:46
练习很重要
【话唠】茶业刘白杨刘丽 (1871103664) 20:22:01
要时刻练习
【活跃】和庄佛小陈军文 (2891284726) 20:22:12
口算也很关键
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 20:22:17
优化算法 提炼出竖式计算
【潜水】荷叶 (952297380) 20:22:19
要减负，所以训练太少
【活跃】羊里中小卢秀芝 (394460465) 20:22:24
借助计算器帮助学生理解算理
【吐槽】肇源古恰滕海龙 (1036688349) 20:22:24
明确算理是加强计算能力的关键
【活跃】凤办中小陈爱红 (1073241208) 20:22:25
算法多样化值得提倡，但学生马虎出错令人头疼。
【话唠】汪颜青 (1758519563) 20:22:27
赞
【活跃】茶业腰关魏庆云 (2655215164) 20:22:37
学习过程层层递进，有利于学生理解算例理，正确计算。
【潜水】高庄中小齐运爱 (764552261) 20:22:42
学生的时间太少了【冒泡】肇源古恰班永安 (1103925237) 20:22:59
连续进位 学生更容易出错
【吐槽】实小王俊玲 (954585305) 20:23:07
主要是学生做题少
计算是一种习惯，好习惯需要强化训练。
计算是一种习惯，好习惯需要强化训练。
【吐槽】凤办二段崇华 (413291019) 20:23:15
“算法多样化” 是实现 “不同的人在数学上得到不同的发展” 的有效途径，也是尊重学生个性化学习、促进学生个性化发展的充分体现。
【吐槽】茶叶阁老李霞 gelaolixia@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 20:24:01
严谨的计算习惯我认为也很重要
【吐槽】茶业口镇暗摇头夏兴福 (2838624561) 20:24:06
明确算理是加强计算能力的关键.
【潜水】茶业峪门张传刚 (379528588) 20:24:09
怎我这有些不显示名字？
【吐槽】实小王俊玲 (954585305) 20:24:11
要从低年级养成好的计算习惯
【活跃】茶业腰关程美勇 (1978578673) 20:24:15
计算习惯的养成需要循序渐进，长时间的训练才能提高计算能力。
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 20:24:22
计数器的演示很直观
【活跃】凤办中小吕霞 (1244337683) 20:24:22
多样化计算非常好，但学生往往不知所措
【潜水】荷叶 (952297380) 20:24:41
多做一点题，就是加重学生负担
【活跃】羊里中心小学郝济涛 (303150197) 20:24:46
计算很重要
【吐槽】茶叶阁老李霞 gelaolixia@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 20:24:48
需要长时间训练
【吐槽】肇源古恰刘玉平 (2745583556) 20:24:48
计数器的演示更直观，让学生更容易理解【吐槽】茶业口镇榆林王青峰 (2423145741) 20:24:49
计算习惯的养成需要循序渐进，长时间的训练才能提高计算能力。
【冒泡】方下中小张化鹏 (444135718) 20:24:59
采取多种方法，有助于学生识记
【活跃】茶业峪门王加章 (2759755730) 20:25:00
口算教学应由易到难
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 20:25:11
竖式计算是很准确的
【吐槽】羊里中心小学陈爱霞 (358572133) 20:25:12
教师个人教学的反思对于教师成长至关重要
【活跃】羊里中心小学郝济涛 (303150197) 20:25:14
多样性
【潜水】橘子花开 (1930701078) 20:25:19
大家好！
【冒泡】肇源古恰费忠敏 (550238673) 20:25:29
要精讲多练
【吐槽】茶叶阁老李霞 gelaolixia@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 20:25:29
说的有道理
【潜水】肇源古恰孙名 (3010685481) 20:25:31
鼓励算法多样
【吐槽】凤办二段崇华 (413291019) 20:25:35
小学数学算法多样化中不同的计算方法，主要是由学生自己思考提出来的，是群体的多样，并不要求每个学生都掌握所有的方法，但允许每个学生选择和分享自己的想法。
【活跃】茶业峪门王玉来 (2659147989) 20:25:39
应培养学生严谨的计算习惯
【潜水】林甸黎明李秀凤 (1046357666) 20:25:43
教师对学生的心理和接受能力分析的很到位
【潜水】一米阳光（林甸谷海英）(2263612731) 20:25:44
算法多样化值得提倡，但现在孩子的计算能力较差。
【吐槽】羊里中心小学陈爱霞 (358572133) 20:25:47
要分析到学生实际
【活跃】寨里王春红 (578548306) 20:25:48
多样性中选优化
【活跃】茶业腰关孙丰香 (2949050852) 20:25:52
一年级学生口算能力关系到今后计算能力的发展。
【吐槽】肇源古恰滕海龙 (1036688349) 20:26:06 算法多样化，口算，估算
【吐槽】茶叶阁老李霞 gelaolixia@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 20:26:14
算法多样化能培养创造性思维
【活跃】羊里中心小学孙翔 (2301043088) 20:26:15
要让学生喜欢数学。
【活跃】方下中小谷 (1098632000) 20:26:16
尊重学生的个性发展
【潜水】高庄中小齐运爱 (764552261) 20:26:17
计算花样越多学生越糊涂
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 20:26:23
鼓励算法多样化 优化竖式计算方法
【吐槽】二实小魏春莹 (513456925) 20:26:26
算法多样化，但是得引导学生找到最优化
【话唠】山东安丘刘伟元 (328148434) 20:26:32
同意
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:26:32
【活跃】羊里中心小学郝济涛 (303150197) 20:26:38
算法多样化，但是得引导学生找到最优化
【吐槽】苗山中小周秀丽 (824488238) 20:26:45
算法多样化，可现在的学生对每种方法都浅尝辄止
【吐槽】茶叶阁老李霞 gelaolixia@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 20:26:47
需要老师引导和循序渐进的联系
【吐槽】莱新 liujing (996912225) 20:26:49
应加强训练，提高计算能力。
何锦华12年前
【活跃】星（人教、北师、苏教）lysh1188@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:26:50
算化一定要优化
【吐槽】浙江王梓 wzj1768@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 20:26:54
是要优化
【话唠】和庄佛小高连兴 (271247246) 20:26:55
鼓励学生的多样化计算【活跃】寨里王春红 (578548306) 20:26:58
口算是基础，教师可以根据数字的特点教给学生口算的技巧
【潜水】♪(116007372) 20:27:04
个人感觉还是朴实的课堂好些！
【活跃】凤办中小陈爱红 (1073241208) 20:27:07
是不是算法多样化把学生弄糊涂了？
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:27:07
适合学生的方法就是最好的
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:27:08
适合学生的就是最优化的
【潜水】林甸黎明李秀凤 (1046357666) 20:27:08
寻求算法的多样化，让学生从不同的角度去分析理解培养了学生思维的多样性
【潜水】橘子花开 (1930701078) 20:27:09
算法要最优化
【活跃】星（人教、北师、苏教）lysh1188@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:27:19
计算过程的简捷性在优化中体现
在情境中引入，激发学习的兴趣。
【吐槽】茶叶阁老李霞 gelaolixia@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 20:31:42
说的有道理
【活跃】吐丝口李剑 (846240259) 20:31:42
与我们当前的主题教学很相似
【话唠】汪颜青 (1758519563) 20:31:47
可以加入情境图
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 20:31:49
导入要直接
【活跃】和庄张小任守营 (1596877567) 20:31:50
既有要求学生达到的基本目标，又阐述了要达到这些目标所要采取的教学策略
【活跃】茶业峪门王加章 (2759755730) 20:32:00
开门见山的导入值得提倡
【活跃】和庄佛小陈军文 (2891284726) 20:32:06
选择学生喜欢的情景很关键
【吐槽】茶业口镇榆林王青峰 (2423145741) 20:32:06
提倡开门见山的导入
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 20:32:11
看到情景图 可以让学生提问题
【活跃】羊里中心小学孙翔 (2301043088) 20:32:17
直接导入，节省时间。
【潜水】深圳茜苛 (1058922168) 20:32:17
越快导入新课 越好
【冒泡】莱芜汶源王聪 (2595421584) 20:32:23
有没有课件展示呢
【吐槽】苗山中小周秀丽 (824488238) 20:32:25
算理通了，计算就容易了
【活跃】和庄中小李育红 (1209663018) 20:32:31
合理导入很关键，会达到一个较好的效果。
【潜水】一米阳光（林甸谷海英）(2263612731) 20:32:32
阐述了要达到这些目标所要采取的教学策略，分析很到位，结合学生的生活实际
【传说】深圳谢杜交 (53373805) 20:32:34
基于学生已有的知识基础，基于学生的生活经验，基于学生提出的问题，基于学生学习的状态。
【吐槽】茶业中小李晓霞 (2193744289) 20:32:39
导入简洁
【潜水】∵棒棒糖┅`(411053168) 20:32:40
是的，可以达到课堂的高效
【活跃】茶业腰关段雪丽 (1752539923) 20:32:43
培养小学生根据自身认知方式与水平，决定计算策略的能力
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:32:47
预设孩子提出的问题，有生成
【吐槽】莱师附小李修东 (2549459796) 20:32:51
【话唠】吉林长春程明媛 (427869370) 20:32:54
我出示前两课的竖式，进位用红笔，这节课我们继续多位数加法，但是哪里不一样呢？再出示了韩老师说的情境，课新课第一个习题出示了，进位用了红笔，明显看出了，连续进位，感觉挺好，
【活跃】茶业峪门王玉来 (2659147989) 20:32:56
激趣导入 提高学生注意力
【吐槽】茶业中小李晓霞 (2193744289) 20:32:59
深有同感
【活跃】茶业腰关魏庆云 (2655215164) 20:33:00
组织小学生充分交流各自的算法。
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 20:33:04
教师的引导很重要
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:33:15
考验老师的引领能力
【冒泡】肇源古恰班永安 (1103925237) 20:33:18
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 20:33:21
教师的引导 语言要到位
【活跃】和庄中小左士贵 (2721078624) 20:33:23
先让学生思考，解决问题
【活跃】高庄中小高丽华 (1514643449) 20:33:26
要达到这些目标所要采取的教学策略，分析很到位，结合学生的生活实际
【话唠】吉林长春程明媛 (427869370) 20:33:31
在学习过程中，同学们能感受到知识的层层递进。
20:33:35 肇源二站周春杰加入本群
【吐槽】莱师附小王凤莲 (2697547729) 20:33:38
计算方法多样化 但是学生得明白算理
【活跃】吐丝口李剑 (846240259) 20:33:39
野生动物园的导入，能很好的激发孩子们参与的积极性
【活跃】茶业腰关段雪丽 (1752539923) 20:33:39
允许小学生选择自己喜欢的算法，适当、适时地引导算法优化，尝试评价不同方法之间的差异，寻找解决问题的最佳途径，并使学生体会到与他人合作的重要性。
【活跃】凤办二实小许红 (824612638) 20:33:43
设计的很好
【话唠】和庄佛小高连兴 (271247246) 20:33:59
适时引导往往能达到事半功倍的效果
【活跃】茶业腰关魏庆云 (2655215164) 20:34:04
算法优化要适时、适当地处理。
【活跃】凤办二实小许红 (824612638) 20:34:06
孩子觉着老师很重视他的问题
【活跃】深圳 — 刘云飞 (191799370) 20:34:08
各位老师，晚上好？请问今天交流的是什么内容？
【活跃】和庄张小何新娜 (1154093812) 20:34:11
既有要求学生达到的基本目标，又阐述了要达到这些目标所要采取的教学策略
【活跃】高庄中小高丽华 (1514643449) 20:34:14
教师的引导 语言要到位 ，计算方法多样化 但是学生得明白算理
【活跃】苗山希望祝俊玲 (2625737992) 20:34:15
组织小学生充分交流各自的算法，明白算理
何锦华12年前
【吐槽】羊里小学卢丽彦 (747741529) 20:34:17
先独立思考，再交流分享
【吐槽】茶叶阁老李霞 gelaolixia@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 20:34:21
自我尝试计算，体现学生主体性
【活跃】羊里中心小学孙翔 (2301043088) 20:34:26
提出问题时，教师可适时引导。
【潜水】鄂孝南陈汤江山 (423511941) 20:34:26
很好的备课方式
【吐槽】高庄中小毕爱花 (1125021791) 20:34:26
导入直奔主题，与学生的生活实际相联系，学生会更感兴趣。
【吐槽】肇源古恰刘雪萍 (1970905456) 20:34:26
学生提出的不相关接不解决？
【活跃】长春张燕 (461310904) 20:34:32
给学生独立思考的时间【冒泡】和庄张小栾兆义 (2472101771) 20:34:37
既有要求学生达到的基本目标，又阐述了要达到这些目标所要采取的教学策略
【潜水】林甸黎明陈宝红 (863902721) 20:34:41
导语设计很精彩 【潜水】∵棒棒糖┅`(411053168) 20:34:50
问题、思考、分享
【活跃】长春张燕 (461310904) 20:34:57
【吐槽】凤办二段崇华 (413291019) 20:35:00
良好的计算习惯，直接影响学生运算能力的形成和提
高
【话唠】阜新张爽 (779135406) 20:35:09 同课异构
【活跃】二实小安秀云 (1830160656) 20:35:15
寻找可能有关的知识，为选择计算策略作好知识准备。
【活跃】苗山见马王艳玲 (643266734) 20:35:18
教师的引导很重要
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:35:21
提出要求
【活跃】高庄中小高丽华 (1514643449) 20:35:27
小学生选择自己喜欢的算法，适当、适时地引导算法优化，尝试评价不同方法之间的差异，寻找解决问题的最佳途径，并使学生体会到与他人合作的重要性。
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:35:32
明确问题
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:35:39
怎样解决
【活跃】苗山见马戴婷 (515152956) 20:35:41
【吐槽】凤办二段崇华 (413291019) 20:35:46
固定思维易使学生出现思维惰性，影响运算速度
【潜水】风办中小吕慧 (774625628) 20:35:55
注重了学生的交流沟通，拓宽了学生的解答思路
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:36:03
算法的多样性
20:36:04 一样的月光加入本群
【吐槽】肇源古恰周洋 cjs9272@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:36:20
根据问题自动寻找可能有关的知识，为选择计算策略作好知识准备。
【活跃】高庄中小高丽华 (1514643449) 20:36:25
寻找可能有关的知识，为选择计算策略作好知识准备，注重学生的交流沟通，拓宽学生的解答思路
【活跃】二实小安秀云 (1830160656) 20:36:26
尝试评价不同方法之间的差异
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 20:36:30
口算是基础
【潜水】开心时刻 (2269156981) 20:36:34
体现了小组合作，注重了学生的动手操作能力。
【活跃】长春张燕 (461310904) 20:36:37
口算，3 分钟
【活跃】和庄中小左士贵 (2721078624) 20:36:46
让学生交流收获，分享收获
【潜水】林甸黎明徐丽娜 (2945934328) 20:36:46
学生动手计算的能力很重要
【活跃】凤办二实小许红 (824612638) 20:36:47
体现了算法的多样化
【潜水】林甸黎明宋珊珊 (330662195) 20:36:54
教学过程层层深入
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:36:58
小组汇报
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:37:04
平时的训练
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 20:37:06
口算可以培养孩子们的口语表达能力
【活跃】高庄中小亓秀芳 (2970216373) 20:37:07
学生喜欢的算法，未必然是最优化的算法，所以不赞同学生喜欢的方法就是最好的方法这种说法。
【吐槽】羊里小学卢丽彦 (747741529) 20:37:08
交流分享的同时，优化自己的方法
【冒泡】肇源古恰班永安 (1103925237) 20:37:12
自由交流收获
【活跃】凤办二实小 秦莉 (2899197964) 20:37:13
独立思考，尝试解决
【活跃】羊里中小卢秀芝 (394460465) 20:37:15
口算重在说算理，其次是表达出来
【活跃】羊里中心小学孙翔 (2301043088) 20:37:22
巡视指导，师生交流互动。
【活跃】和庄佛小陈军文 (2891284726) 20:37:22
根据问题寻找可能有关的知识
【潜水】鄂孝南陈汤江山 (423511941) 20:37:22
说得好，不急，慢慢讲
【潜水】我心飞翔 (1847201362) 20:37:26
注重算理
【潜水】林甸黎明徐丽娜 (2945934328) 20:37:28
小组的交流互动培养了学生的合作能力
【活跃】和庄中小左士贵 (2721078624) 20:37:32
只有先让孩子发现问题，才能激发孩子探索的积极性
【活跃】凤办二实小 秦莉 (2899197964) 20:37:40
讲得好，胸有成竹，急啥
【活跃】高庄中小亓秀芳 (2970216373) 20:37:44
口算重在说算理，要表达出来
【话唠】吉林长春程明媛 (427869370) 20:37:52
培养小组汇报的能力
【活跃】凤办二实小 秦莉 (2899197964) 20:38:00
激发孩子探索的积极性
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:38:01
引导交流思考过程，有助于学生理解算理
【吐槽】茶叶阁老李霞 gelaolixia@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 20:38:03
说算理
【活跃】高庄中小亓秀芳 (2970216373) 20:38:07
孩子发现问题，才能激发孩子探索的积极性
【活跃】吐丝口李剑 (846240259) 20:38:11
对
【活跃】茶业峪门王加章 (2759755730) 20:38:15
尝试评价不同方法之间的差异
【活跃】茶业峪门王玉来 (2659147989) 20:38:17
交流分享的同时，优化自己的方法
【潜水】林甸黎明宋珊珊 (330662195) 20:38:21
给学生创设探索计算方法的情境
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:38:27
提卡
【吐槽】茶业口镇暗摇头夏兴福 (2838624561) 20:38:31
适时引导往往能达到事半功倍的效果
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:38:33
或者作业纸
【活跃】吐丝口李剑 (846240259) 20:38:43
会有学生直接就用竖式计算的
【活跃】苗山见马王艳玲 (643266734) 20:38:44
教师的教学方法值得学习借鉴
【吐槽】羊里中心小学陈爱霞 (358572133) 20:38:46
课前准备充分【活跃】高庄中小亓秀芳 (2970216373) 20:38:57
口算可以培养孩子们的口语表达能力，口算可以培养孩子们的口语表达能力
【活跃】 茶业腰关陈国进 (2636045222) 20:38:58
良好的计算习惯，直接影响学生运算能力的形成和提高
2014-04-16
何锦华12年前
【吐槽】肇源古恰王秀英 (823337091) 20:39:12
【活跃】和庄中小左士贵 (2721078624) 20:39:32
创设情境，引导孩子发现问题，培养孩子思考能力，激发学习积极性
【活跃】高庄中小亓秀芳 (2970216373) 20:39:43
良好的计算习惯，直接影响学生运算能力的形成和提高
【吐槽】肇源古恰周洋 cjs9272@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:39:50
培养小学生根据自身认知方式与水平，决定计算策略的能力
【活跃】吐丝口李剑 (846240259) 20:39:54
画图的方法在这里渗透，为以后解决问题方法有很好的辅助作用
【吐槽】羊里小学卢丽彦 (747741529) 20:39:57
老师的备课很细致，考虑得很周到。
【活跃】和庄中小李育红 (1209663018) 20:40:13
教师的教学方法值得学习。
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:40:14
预设比较全面
【冒泡】肇源古恰费忠敏 (550238673) 20:40:19
引导学生自己发现问题
【吐槽】肇源古恰周洋 cjs9272@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:40:23
组织小学生充分交流各自的算法。
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 20:40:28
数线很好！苏教版教材没有这样的安排。
【话唠】西安 --- 陈 (1436521418) 20:40:40
用数线或计数器模型解释所列竖式挺好
【活跃】和庄张小何新娜 (1154093812) 20:40:53
过去计算教学中往往只有一种算法，“算法多样化” 是针对这一弊端而提出来的，意味着计算教学的一个重大改革。
【冒泡】肇源古恰孙若冰 (2538801227) 20:41:00
教师的方法很实用
【活跃】高庄中小亓秀芳 (2970216373) 20:41:05
组织小学生充分交流各自的算法【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 20:41:31
算法多样性，容易使学生弄糊涂。
【吐槽】肇源古恰周洋 cjs9272@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:41:35
组织小学生充分交流各自的算法。
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 20:41:41
画数线要准吗？大体画一下吗？
【活跃】高庄中小亓秀芳 (2970216373) 20:41:45
算法多样化” 是针对弊端而提出来的，意味着计算教学的一个重大改革。
【活跃】和庄张小赵铭军 (1983766442) 20:41:48
算法多样化不是教学追求的最终目的，它的实质 是通过算法多样化这一教学策略，让学生充分利用已有的知识、经验和方法，在独立思考、积极探索的有效学习活动中开发创新潜能【吐槽】茶业口镇榆林王青峰 (2423145741) 20:42:03
创设情境，引导孩子发现问题，培养孩子思考能力，激发学习积极性
【吐槽】肇源古恰周洋 cjs9272@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:42:08
教师的引导 语言要到位 ，计算方法多样化 但是学生得明白算理
【活跃】和庄张小翟所林 (2826877821) 20:42:08
算法多样化和算法优化二者和谐统一，才能从 “量” 和 “质” 两个层面发展学生的思维。
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 20:42:17
充分交流，容易使课堂乱哄哄。
【活跃】和庄中小左士贵 (2721078624) 20:42:26
教师不包办代替，而是引导孩子合作讨论、交流，实在解决不了的，教师再引导学生讨论，给以提示，设法让孩子自己找到答案
【吐槽】苗山希望张敬涛 (714601854) 20:42:31
计算方法多样化，让学生说出自己的算法，锻炼其口语能力。
【活跃】和庄张小任守营 (1596877567) 20:42:32
算法多样化的认识，我们应变得理性起来，算法多样化的效用关键在于呈现后，教师组织和引导学生正确认识、分析各种算法特点，学会在不同情况下灵活选择恰当的算法。【吐槽】和庄佛小 崔娟 (2115707468) 20:42:33
让学生弄懂算理，并清楚地表达出来也很关键。
【话唠】汪颜青 (1758519563) 20:42:35
这些算法之前的教材都有出现过，是孩子已有的经验，是否可以放开，让学生独立尝试，再交流分享不同的方法
【话唠】吉林长春程明媛 (427869370) 20:42:35
也能体会到，数学结果只有一个，但是方法有多种的。就像解决问题
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 20:42:37
对，算法优化。
【活跃】和庄佛小陈军文 (2891284726) 20:42:38
组织学生充分交流各自的算法
【话唠】西安 --- 陈 (1436521418) 20:42:47
数线与计数器都应属于口算吧，都是从高位算起
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:43:00
一节课能完成吗
【活跃】和庄下佛羊赵群 (35512305) 20:43:01
小学生选择自己喜欢的算法，适当、适时地引导算法优化
【吐槽】和庄张家台张俊岳 (2558287360) 20:43:06
新课程标准要求小学数学 “应重视口算，加强估算，提倡鼓励算法多样化”。
【吐槽】二实小亓振香 (1318165613) 20:43:07
算法多样性，容易调动学生的学习积极性。
【活跃】寨里王春红 (578548306) 20:43:12
通过解决问题明白算理，进而优化方法
【冒泡】丽 (916420696) 20:43:19
算法多样化开发学生的大脑，养成勤于动脑的好习惯。
【话唠】和庄佛小高连兴 (271247246) 20:43:26
学生交流讨论，老师要注意学生的参与度
【冒泡】和庄张小栾兆义 (2472101771) 20:43:28
小学数学算法多样化是学生群体对某一问题算法的多样化，即对于同一问题，每个学生有一种或两种算法，而整个学习小组或班级的学生对这一问题算法的合集就是算法多样化。
20:43:31 棋棋加入本群
【冒泡】朝霞 (395269376) 20:43:32
一节课完成起来有点困难
【吐槽】实小朱霞 (2847696169) 20:43:38
算法多样化，能发散学生的数学思维。
【吐槽】和庄张家台张俊岳 (2558287360) 20:43:46
要呈现算法的多样化，生生和师生之间【冒泡】丽 (916420696) 20:43:54
明白算理优化算法。
【吐槽】吐丝口云峰 tskjwc@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 20:43:56
计数器更明显
【活跃】羊里中心小学孙翔 (2301043088) 20:43:56
计数器演示过程非常直观。
【活跃】凤办二实小许红 (824612638) 20:43:59
注重算理的理解
【活跃】和庄中小李春莲 (865469035) 20:44:09
教师把机会让给学生，把舞台给孩子，孩子会很感兴趣的
【活跃】长春张燕 (461310904) 20:44:24
汇报后动态演示
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 20:44:26
注重算理教学。
【活跃】凤办二实小 秦莉 (2899197964) 20:44:34
算理教学很重要。
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 20:44:39
给了舞台给学生，学生会用来表演什么？
【冒泡】高庄中小刘明昌 (695216236) 20:44:45
学生对算理的理解是最重要的
【吐槽】凤办二段崇华 (413291019) 20:44:46
作为教师，我们不应该一味追求算法的多样性，
应该认清算法多样化的实质
【潜水】快乐宝贝 (1683346841) 20:44:49
把课堂还给孩子。
【活跃】吐丝口李春华 (794331567) 20:44:52
用计数器直观演示，有利于学生理解算理
【活跃】羊里中心小学孙翔 (2301043088) 20:44:54
课件的演示也非常直观。
【活跃】长春张燕 (461310904) 20:44:55
算理的理解很重要
【吐槽】莱师附小亓奎章 (2281554585) 20:45:00
加强口算、估算能力的培养，是新课标重点强调的
【吐槽】羊里小学卢丽彦 (747741529) 20:45:02
计数器有助于对算理得理解
【活跃】和庄张小赵铭军 (1983766442) 20:45:15
让学生理解算理
【活跃】和庄张小何新娜 (1154093812) 20:45:30
学生的算法的确存在着思维的差异性与层次性。
【活跃】和庄中小李春莲 (865469035) 20:45:32
表演自己的思考过程，表演自己的想法，
【吐槽】凤办二实小马华 (670385008) 20:45:35
充分学生积极参与的主动性，把机会留给孩子。但是应该教师点拨的时候，教师也应该适时点拨。
【活跃】 茶业腰关陈国进 (2636045222) 20:45:39
引导交流思考过程，有助于学生理解算理
【吐槽】二实小张学慧 (664838188) 20:45:42
理解算理，多让学生说计算过程。
何锦华12年前
【潜水】肇源三站胡金艳 (815951488) 20:45:42
要呈现算法的多样化，但要注意学生对算理的理解。
【潜水】郑刚 (2477009534) 20:46:00
这样才能很好的加强口算和估算？
【吐槽】huo (2983913878) 20:46:01
充分学生积极参与的主动性，把机会
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 20:46:01
把课堂还给学生，引导学生积极参与学习。
【吐槽】huo (2983913878) 20:46:07
充分学生积极参与的主动性，把机会
【活跃】长春张燕 (461310904) 20:46:15
展示正确做法，讲解过程，互相提问
【冒泡】黑龙江徐萍萍 (12274694) 20:46:23
关于数线图部分的处理，我觉得学生先互相交流画法，然后找典型板前展示，最后师再引导会更好些
【吐槽】huo (2983913878) 20:46:26
展示正确做法
【话唠】汪颜青 (1758519563) 20:46:31
很好
【活跃】长春张燕 (461310904) 20:46:52
教师注意追问的设计，突破难点
【话唠】汪颜青 (1758519563) 20:47:09
你们觉得在某某方面有什么要提醒大家的？
【潜水】/wx 开心 (15534225) 20:47:09
今天的学习主题是什么？
【潜水】快乐宝贝 (1683346841) 20:47:17
交流是数学课上很重要的环节
【活跃】和庄张小何新娜 (1154093812) 20:47:25
使教学面向全体学生
【活跃】方下中小谷 (1098632000) 20:47:46
学生先互相交流画法，然后找典型板前展示，最后师再引导会更好些。
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 20:47:52
不是所有的学生都愿意交流的。
【活跃】和庄张小何新娜 (1154093812) 20:48:00
算法优化要适时、适当地处理。
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:48:01
针对错误，进行巩固所学
【活跃】和庄张小何新娜 (1154093812) 20:48:14
实施算法多样化要注意不要为 “算法多样化” 而多样化，算法多样化应是一种态度，是一个过程
【冒泡】成都 柳絮 (501806123) 20:48:28
重视计算习惯的培养
【活跃】和庄张小赵铭军 (1983766442) 20:48:35
要给学生更多独立思考的机会。
【潜水】快乐宝贝 (1683346841) 20:48:39
这就需要老师的训练了
【活跃】和庄张小赵铭军 (1983766442) 20:48:51
教师要舍得放手，要相信学生，让每一个学生尽可能找出自己解决问题的方法。
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 20:48:51
重视计算的训练
【活跃】凤办二实小刘菊 (939304453) 20:48:53
寻找错误中的错误原因，进一步巩固进一步巩固计算的方法。
【活跃】和庄张小赵铭军 (1983766442) 20:49:04
要重视师生之间、生生之间的交流
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 20:49:04
多数学生喜欢表现，好分享，当然要有话可说，还要有表达的 “磁场”
【吐槽】羊里小学卢丽彦 (747741529) 20:49:25
针对错误，进一步理解掌握方法
【吐槽】莱师附小王凤莲 (2697547729) 20:49:26
教师注意追问的设计，突破难点，满十进一
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 20:49:43
追问，不容易啊。
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 20:49:57
弄不要就是挤牙膏。
【吐槽】茶叶阁老李霞 gelaolixia@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 20:49:59
从个位
【潜水】风办中小吕慧 (774625628) 20:50:06
从不同角度，用不同途径来理解算理使学生触类旁通，灵活计算。提高学生的计算能力。
【活跃】实小 — 王元花 (512821107) 20:50:12
时间可能会更长些
【活跃】和庄张小赵铭军 (1983766442) 20:50:15
培养小学生比较各种方法、发现其特点的能力，让小学生在交流比较中优化方法
【活跃】茶业腰关段雪丽 (1752539923) 20:50:17
给学生更多独立思考的机会。教师要舍得放手，要相信学生，让每一个学生尽可能找出自己解决问题的方法。
教师的引导很重要。
【活跃】长春张燕 (461310904) 20:50:22
算法多样化：1、口算，2、数线图，3、计数器，4、竖式，
【活跃】和庄张小翟所林 (2826877821) 20:50:28
要尊重小学生采用的方法，但不能片面追求形式化。
【活跃】茶业腰关魏庆云 (2655215164) 20:50:33
重视师生之间、生生之间的交流，培养小学生比较各种方法、发现其特点的能力，让小学生在交流比较中优化方法
【活跃】茶业腰关孙丰香 (2949050852) 20:50:37
学生充分理解了竖式计算的注意事项。
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 20:50:39
竖式为什么这样做？要学生追问吗？
【活跃】和庄张小翟所林 (2826877821) 20:50:41
教师不必 “索要” 多样化的算法，也不必为了体现多样化，引导学生寻求 “低层次算法”。
【冒泡】丽 (916420696) 20:50:45
重视估算，让估算成为习惯。
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 20:50:45
抓住重点，突破难点。多措并举提高学生的计算能力。
【吐槽】凤办二实小马华 (670385008) 20:50:51
要注视培养学生的心算能力。
【冒泡】成都 柳絮 (501806123) 20:50:58
引导区别从个和从高位算起的不同，得出个位算的好处
【活跃】和庄张小翟所林 (2826877821) 20:51:02
有时教材编排的算法在教学时学生没有出现，学生已经超越了的 “低层次算法”，教师可以不再出示，没有必要走回头路。
20:51:03.o0 依 ° 呀 o. 呀 O.。加入本群
【活跃】茶业峪门王加章 (2759755730) 20:51:12
针对错误，进行巩固所学
【活跃】羊里中小卢秀芝 (394460465) 20:51:15
算法多样化，还要注意优化
【活跃】羊里中心小学孙翔 (2301043088) 20:51:16
对比交流计算的方法，找出最优化的方法。
【活跃】茶业峪门王玉来 (2659147989) 20:51:25
培养小学生比较各种方法、发现其特点的能力，让小学生在交流比较中优化方法
【活跃】和庄张小任守营 (1596877567) 20:51:28
对学习有困难的小学生要注重培养一般的解决问题的方法。
【活跃】和庄张小任守营 (1596877567) 20:51:39
强调小学生学习过程的体验。
【活跃】茶业腰关程美勇 (1978578673) 20:51:39
从不同角度，用不同途径来理解算理使学生触类旁通，灵活计算.
【吐槽】肇源古恰刘雪萍 (1970905456) 20:51:44
培养学生的口算的能力的培养很重要
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:51:47
比较不同的算法，形成计算技能
【冒泡】寨里中小张莉 (393785717) 20:51:49
引导区别从个和从高位算起的不同，得出个位算的好处
【活跃】林甸实小刘春霞 (30481870) 20:51:51
设计的很好
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 20:51:52
不是不相信学生。而是不能过于相信学生。
【传说】湖北张鹰 (1395177062) 20:51:54
学习了
【活跃】长春张燕 (461310904) 20:51:55
【活跃】实小 — 王元花 (512821107) 20:51:58
让学生在操作中体验从不同数位算起的算法优势
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 20:51:59
注重计算能力的整合，强调算法的最优化。
【活跃】和庄张小任守营 (1596877567) 20:51:59
互相尊重、换位思考、实事求是等品质的培养比掌握方法更重要。
【活跃】羊里中心小学孙翔 (2301043088) 20:51:59
讲得很好。
【冒泡】成都 柳絮 (501806123) 20:52:02
好方法
【冒泡】寨里中小张莉 (393785717) 20:52:18
学习了。
【吐槽】和庄张家台张俊岳 (2558287360) 20:52:26
算法多样化是课程改革的一个新的教学理念
【活跃】和庄中小李春莲 (865469035) 20:52:34
好习惯受益一生
【传说】辽宁赵素萍 (717045573) 20:52:49
请大家把自己的麦克风静音，禁言的是因为您的麦克风没关，声音传到群里影响其他老师收听的效果，请理解
【活跃】汶源 -- 燕 (973711615) 20:52:52
学习、学习
【潜水】快乐宝贝 (1683346841) 20:52:59
养成计算习惯很重要
【活跃】茶业腰关段雪丽 (1752539923) 20:53:09
尊重小学生采用的方法，但不能片面追求形式化。教师不必 “索要” 多样化的算法，也不必为了体现多样化，引导学生寻求 “低层次算法”
【活跃】和庄中小李春莲 (865469035) 20:53:23
让每一个孩子都动起来，这是一种理想境界
【冒泡】寨里中小张莉 (393785717) 20:53:27
【话唠】汪颜青 (1758519563) 20:53:31
韩老师对教材的分析很透彻，更好的把握重难点，教学很严谨，扎实。是否可以再放开一点。
何锦华12年前
【活跃】茶业腰关魏庆云 (2655215164) 20:53:31
互相尊重、换位思考、实事求是等品质的培养比掌握方法更重要。
【吐槽】和庄张家台张俊岳 (2558287360) 20:53:34
算法多样化可以帮助教师了解不同学生的学习特点，而且有利于学生的个性发展【活跃】和庄中小李育红 (1209663018) 20:53:37
受益匪浅，非常感谢。【活跃】林甸实小刘春霞 (30481870) 20:53:45
我觉得不需要同桌过多讨论，因为上学期的时候，100 以内计算列竖式时学生就进行了多种方法的比较了
【吐槽】方下中小张琳琳 (961809735) 20:53:46
要让学生养成良好的计算习惯，【吐槽】莱师附小亓奎章 (2281554585) 20:53:50
谢谢老师
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 20:53:51
教学要考虑学生的差异
【吐槽】和庄张家台张俊岳 (2558287360) 20:53:58
是培养学生创新精神和创造能力的一个崭新平台
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:54:04
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 20:54:12
要尊重小学生采用的计算方法，但不能片面追求形式化。在熟练的基础上，引导学生算法最优化。
【潜水】茶业峪门贾士清 (2270147047) 20:54:13
展示正确做法
【话唠】汪颜青 (1758519563) 20:54:14
课堂设计太满了
感觉老师设计很好啊，够谦虚的
【活跃】茶业腰关程美勇 (1978578673) 20:54:20
引导区别从个和从高位算起的不同，得出个位算的好处.
【话唠】西安 --- 陈 (1436521418) 20:54:22
柳老师本节课的设计很细致，充分考虑到了学生学习过程中可能出现的问题，柳老师自己觉得没有放开，但我们刚刚教过总感觉时间不够用
【活跃】苗山希望祝俊玲 (2625737992) 20:54:25
受益匪浅
【活跃】方下中小谷 (1098632000) 20:54:25
老师太谦虚了【话唠】汪颜青 (1758519563) 20:54:30
还会有课堂的生成
20:54:32miss 花加入本群
【潜水】快乐宝贝 (1683346841) 20:54:32
环节设计的很精彩【冒泡】和庄张小栾兆义 (2472101771) 20:54:40
算法多样化是实现 “不同的人在数学上得到不同的发展” 的一个新举措
【冒泡】和庄张小栾兆义 (2472101771) 20:54:56
要求教师必须尽快调整、改变教学行为和策略，转变角色，不再是知识的占有者、传递者，而应成为学生发展的指导者和促进者，并在新课程的实施中，与学生共同发展，共同成长！
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 20:54:59
实战课堂，丰满课堂，值得品味学习！
【吐槽】实小朱霞 (2847696169) 20:55:15
引导学生探索从不同的数位算起，从而使学生真正的掌握从个位算起的好处。
【活跃】和庄中小李春莲 (865469035) 20:55:17
课上老师尽量把机会给孩子，自己作为一个旁观者、参与者，引导者，
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:55:25
【活跃】 茶业腰关陈国进 (2636045222) 20:55:28
让学生理解算理
【吐槽】肇源古恰继祥 (407651880) 20:55:29
挺好的，理论联系实际
【活跃】茶业腰关程美勇 (1978578673) 20:55:29
本节课的设计很细致，充分考虑到了学生学习过程.
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 20:55:33
建议学生算之前可以让学生先估一估
计算要以熟练为主，要多锻炼学生的计算能力
【活跃】林甸实小刘春霞 (30481870) 20:55:41
可以直接利用主题图，引导学生探究多种计算方法，喜欢那种可以自由选择即可
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 20:55:49
空想效果没用。
【潜水】大海 (903678374) 20:55:53
敢于直面自己的不足，很难得！
【吐槽】羊里小学卢丽彦 (747741529) 20:56:00
用心研究，就有收获
【活跃】 茶业腰关陈国进 (2636045222) 20:56:04
空想效果没用。
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 20:56:04
注重过程
【吐槽】茶业口镇榆林王青峰 (2423145741) 20:56:18
算法多样化是课程改革的一个新的教学理念
【活跃】和庄中小李春莲 (865469035) 20:56:19
老师点到的不足，我看到了自己的影子，也引起了我的思考……
【吐槽】茶业口镇暗摇头夏兴福 (2838624561) 20:56:22
让学生在操作中体验从不同数位算起的算法优势
【活跃】长春张燕 (461310904) 20:56:28
学情不同，设计会有所不同【冒泡】肇源古恰李彦国 (273405546) 20:56:32
分享式教学有新意
【传说】深圳－孙明岩 (352080560) 20:56:32
如果想保留，截完之后另存
【活跃】和庄张小何新娜 (1154093812) 20:56:33
要根据自己的周围的实际情况适时作调整
【活跃】林甸实小刘春霞 (30481870) 20:56:52
韩老师语言精练
【冒泡】浮萍 (747238270) 20:57:06
真实、实效
【活跃】和庄中小李春莲 (865469035) 20:57:14
老师反思很深刻，难得，我要向你学习【吐槽】苗山中小亓新梅 (371448675) 20:57:21
教学后的反思更值得思考
【活跃】苗山中小张金华 (499674548) 20:57:25
教师从分析到反思很是到位。
【吐槽】和庄佛小 崔娟 (2115707468) 20:57:26
教学设计很周密，充分考虑到了学生的实际情况。
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 20:57:34
课堂因历练而精彩！精彩极了！
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 20:57:44
【潜水】大海 (903678374) 20:57:54
反思到位，就会有收获！
【活跃】和庄中小左士贵 (2721078624) 20:57:58
敢于剖析自己，本身就是一种进步
引导区别从个和从高位算起的不同，得出个位算的好处
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 20:58:11
原来是我的耳麦坏了
【传说】深圳－孙明岩 (352080560) 20:58:17
刚才自由说话听不到，现在主席模式可以听到了，而且不上台的就不能说话了
【活跃】茶业峪门王玉来 (2659147989) 20:58:28
敢于剖析自己，本身就是一种进步
【潜水】記憶格式化╮hluiok956@[126.com](https://bbs.xsj21.com/member/126.com>) 20:58:39
【潜水】林甸黎明李秀凤 (1046357666) 20:58:39
教师讲解的很好，收获很大
【活跃】茶业腰关孙丰香 (2949050852) 20:58:40
敬业的老师，尊敬。
【潜水】大海 (903678374) 20:58:44
声音清晰，画面很清楚！
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 20:58:47
王老师说得对。
【冒泡】肇源古恰曲朝霞 (395269376) 20:58:59
老师辛苦了
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 20:59:13
理解算理、明晰算法
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 20:59:24
算的掌握
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 20:59:25
算法总结 形成技能
【活跃】星（人教、北师、苏教）lysh1188@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:59:26
算理和算法一样重要
【话唠】山东安丘刘伟元 (328148434) 20:59:34
情境 尝试 分享
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 20:59:37
万姐姐的设计真是精炼啊！
【活跃】茶业腰关程美勇 (1978578673) 20:59:39
教师讲解的很好，收获很大
【活跃】和庄张小何新娜 (1154093812) 20:59:39
练习是关键
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:59:43
情景、尝试、分享
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 20:59:44
尝试
【吐槽】肇源古恰周洋 cjs9272@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:59:49
1
【吐槽】肇源古恰周洋 cjs9272@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:59:51
教师的引导 语言要到位 ，计算方法多样化 但是学生得明白算理
【活跃】长春张燕 (461310904) 21:00:18
【吐】长春 刘金环 (407704653) 20:59:43
情景、尝试、分享
【冒泡】莲河庆兰 (1120998171) 21:00:20
在已经有的计算经验基础上让学生尝试计算。
【传说】湖北张鹰 (1395177062) 21:00:23
情境 尝试 分享
【活跃】和庄张小赵铭军 (1983766442) 21:00:23
利用已有经验做知识迁移
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:00:34
姐姐的理解太精准了
【传说】鄂 — 老醉 ycxuhu@[126.com](https://bbs.xsj21.com/member/126.com>) 21:00:34
声音挺好的
【传说】鄂 — 老醉 ycxuhu@[126.com](https://bbs.xsj21.com/member/126.com>) 21:00:39
讲的非常好
【潜水】大海 (903678374) 21:00:40
今天的课很适合我，我也恰好上到这一部分！
【活跃】和庄张小赵铭军 (1983766442) 21:00:48
情境 尝试 分享
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 21:00:56
教师引导到位，语言精练，利于学生接受新知识。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:01:10
细节差微
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:01:14
情境 尝试 分享
难道没有总结么？
【活跃】茶业腰关程美勇 (1978578673) 21:01:17
教师的引导到位 ，计算方法多样化 .
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 21:01:23
对比分析
【潜水】莲河高玲 (1959053526) 21:01:27
的确值得学习
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 21:01:43
数学中渗透人文教育
【传说】鄂 — 老醉 ycxuhu@[126.com](https://bbs.xsj21.com/member/126.com>) 21:01:51
白鳍豚已经没有
【潜水】鄂孝南陈汤江山 (423511941) 21:01:52
【吐槽】huo (2983913878) 21:01:55
我叫一年级，听了老师们的讲解受益很大。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:02:27
这个好，我们这里有大熊猫和朱鹮，我竟然没有想到！！！！万姐姐真赞！
【话唠】成都 - 邓德彬 (276071518) 21:02:29
对，环保人文意识的培养。
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:02:33
结合教学内容渗透思想教育
【潜水】 紫★梵 (523985955) 21:02:33
教师精炼的语言是成功的基础。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:02:36
我真笨！
【潜水】茶业峪门贾士清 (2270147047) 21:02:46
受益很深。
【吐槽】茶业峪门李高峰 (740228564) 21:02:56
教师精炼的语言是成功的基础
【冒泡】莲河庆兰 (1120998171) 21:03:04
问题、思考、分享
【吐槽】茶业中小李晓霞 (2193744289) 21:03:11
数学来源于生活，应用于生活
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 21:03:12
教学理念新颖，流程设计科学合理。
引导区别从个和从高位算起的不同，得出个位算的好处
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 20:58:11
原来是我的耳麦坏了
【传说】深圳－孙明岩 (352080560) 20:58:17
刚才自由说话听不到，现在主席模式可以听到了，而且不上台的就不能说话了
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 20:58:19
现在姐姐的声音很清晰【活跃】茶业峪门王玉来 (2659147989) 20:58:28
敢于剖析自己，本身就是一种进步【潜水】林甸黎明李秀凤 (1046357666) 20:58:39
教师讲解的很好，收获很大
【活跃】茶业腰关孙丰香 (2949050852) 20:58:40
敬业的老师，尊敬。
何锦华12年前
【潜水】大海 (903678374) 20:58:44 【活跃】陕西韩杰 (893942348) 20:59:13
理解算理、明晰算法 【活跃】陕西韩杰 (893942348) 20:59:24
算法的掌握
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 20:59:25
算法总结 形成技能
【活跃】星（人教、北师、苏教）lysh1188@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:59:26
算理和算法一样重要
【话唠】山东安丘刘伟元 (328148434) 20:59:34
情境 尝试 分享
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 20:59:37
万姐姐的设计真是精炼啊！
【活跃】茶业腰关程美勇 (1978578673) 20:59:39
教师讲解的很好，收获很大【活跃】和庄张小何新娜 (1154093812) 20:59:39
练习是关键
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:59:43
情景、尝试、分享【
【吐槽】肇源古恰周洋 cjs9272@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 20:59:51
教师的引导 语言要到位 ，计算方法多样化 但是学生得明白算理
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 20:59:43
情景、尝试、分享【冒泡】莲河庆兰 (1120998171) 21:00:20
在已经有的计算经验基础上让学生尝试计算。
【传说】湖北张鹰 (1395177062) 21:00:23
情境 尝试 分享
【活跃】和庄张小赵铭军 (1983766442) 21:00:23
利用已有经验做知识迁移
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:00:34
姐姐的理解太精准了
【传说】鄂 — 老醉 ycxuhu@[126.com](https://bbs.xsj21.com/member/126.com>) 21:00:34
声音挺好的
【传说】鄂 — 老醉 ycxuhu@[126.com](https://bbs.xsj21.com/member/126.com>) 21:00:39
讲的非常好
【潜水】大海 (903678374) 21:00:40
今天的课很适合我，我也恰好上到这一部分！
【活跃】和庄张小赵铭军 (1983766442) 21:00:48
情境 尝试 分享【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 21:00:56
教师引导到位，语言精练，利于学生接受新知识。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:01:10
细节差微
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:01:14
情境 尝试 分享
难道没有总结么？
【活跃】茶业腰关程美勇 (1978578673) 21:01:17
教师的引导到位 ，计算方法多样化 .
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 21:01:23
对比分析
【话唠】吉林长春程明媛 (427869370) 21:01:23
汪老师说完 ，我们要认真听了
【潜水】莲河高玲 (1959053526) 21:01:27
的确值得学习
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 21:01:43
数学中渗透人文教育
【传说】鄂 — 老醉 ycxuhu@[126.com](https://bbs.xsj21.com/member/126.com>) 21:01:51
白鳍豚已经没有
【吐槽】huo (2983913878) 21:01:55
我叫一年级，听了老师们的讲解受益很大。
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:02:04
楼兰说得好！
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:02:27
这个好，我们这里有大熊猫和朱鹮，我竟然没有想到！！！！万姐姐真赞！
【话唠】成都 - 邓德彬 (276071518) 21:02:29
对，环保人文意识的培养。
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:02:33
结合教学内容渗透思想教育
【潜水】 紫★梵 (523985955) 21:02:33
教师精炼的语言是成功的基础。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:02:36
我真笨！
【潜水】茶业峪门贾士清 (2270147047) 21:02:46
受益很深。
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:02:54
【吐槽】茶业峪门李高峰 (740228564) 21:02:56
教师精炼的语言是成功的基础
【冒泡】莲河庆兰 (1120998171) 21:03:04
问题、思考、分享
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:03:10
【吐槽】茶业中小李晓霞 (2193744289) 21:03:11
数学来源于生活，应用于生活
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 21:03:12
教学理念新颖，流程设计科学合理。
发挥学生自主学习的能力，引导学生学会学习
【活跃】星（人教、北师、苏教）lysh1188@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:06:57
位置值
【吐槽】肇源古恰继祥 (407651880) 21:06:58
教学时，要学会思考，很重要！！
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:07:00
引导联系很好！
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:07:05
位值制
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:07:21
相同计数单位相加，对应算法是相同数位相加
【冒泡】湖北小芳 (519438821) 21:07:26
算理与算法的融合！
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:07:27
你怎样让学生理解算理？
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 21:07:29
加强知识间联系
【活跃】星（人教、北师、苏教）lysh1188@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:07:32
位值制
【潜水】茶业温峪崔继贞 (2425680477) 21:07:32
明白数理才能熟能生巧
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:07:33
帮助学生理解算理太好了！【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 21:07:38
数感的培养很重要。教学时教师应适时点拨培养。
【传说】牛泉中小高燕 (595791937) 21:07:41
让学生在计算中体验
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:07:44
从多样化到优化
【吐槽】苗山中小亓新梅 (371448675) 21:07:44
运用数形结合的方法让学生理解更深刻
【话唠】西安 --- 陈 (1436521418) 21:07:46
几种方法打通之间的联系，好
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:07:50
【活跃】星（人教、北师、苏教）lysh1188@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:07:51
算理在计算教学中很重要
【话唠】吉林长春程明媛 (427869370) 21:07:53
万老师结合方法，和竖式，理解算理，很到位啊
【吐槽】肇源二站 刘贺 (361970300) 21:07:55
过度的好
【活跃】肇源古恰张淑敏 (174609454) 21:07:56
教师对学生态度的影响，可以压倒来自其它方面的社会影响
【活跃】莱和庄中心曹科 (149436117) 21:07:58
是 多操作一下
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:07:59
寻求合理简洁的解决问题的方法
【潜水】陈景 (1138498249) 21:08:00
算法优化思想很重要
【活跃】吐丝口许贵玉 (1018689613) 21:08:02
算法的多样化，启动学生的发散思维
【传说】牛泉中小高燕 (595791937) 21:08:05
从个位算起还是从高位算起，哪一种更简便？
【潜水】 紫★梵 (523985955) 21:08:21
数学生活化会更易于接受。
【吐槽】肇源 古龙李敏 (1136438278) 21:08:27
重点讲解到位方法合理【活跃】和庄中小左士贵 (2721078624) 21:08:36
讨论质疑，理解算理，印象会比较深刻
【吐槽】肇源二站 刘贺 (361970300) 21:08:38
让学生知道为什么，很重要
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:08:39
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:08:40
数字大的时候还是竖式方便
【冒泡】莲河庆兰 (1120998171) 21:08:41
算法优化思想很重要
【活跃】羊里中小卢秀芝 (394460465) 21:08:42
合情合理
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 21:08:43
渗透数形结合的数学思想，利于学生接受新知。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:08:44
抽象建模
【活跃】茶业腰关程美勇 (1978578673) 21:08:48
运用数形结合的方法让学生理解更深刻.
【话唠】西安 --- 陈 (1436521418) 21:08:48
这就是方法优化
【活跃】和庄张小赵铭军 (1983766442) 21:08:50
算法多样化是学生个性化展示的平台，而不是教学追求的最终目标和重点。
【吐槽】茶业中小李晓霞 (2193744289) 21:08:54
讲的真好
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:08:55
对！他们会自觉优化
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 21:09:02
动手操作很重要
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 21:09:12
算法多样化也是鼓励学生对知识进行迁移
【吐槽】羊里中心小学陈爱霞 (358572133) 21:09:13
说得好
话唠】二实小王新苗 (634752652) 21:09:19
让学生明白算理很重要
【潜水】茶业温峪崔继贞 (2425680477) 21:09:22
竖式计算简洁明了
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 21:09:26
竖式计算是最简便的方法
【潜水】一米阳光（林甸谷海英）(2263612731) 21:09:30
理解算理基础上，选择适合学生的方法
21:09:37 匹诺曹走开加入本群
【活跃】长春张燕 (461310904) 21:09:37
最优化
【吐槽】肇源二站 刘贺 (361970300) 21:09:38
讲的好，进步
【吐槽】莱师附小亓奎章 (2281554585) 21:09:39
讲解很透
数学的简洁美
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 21:09:40
虽然竖式计算单一
【活跃】和庄张小何新娜 (1154093812) 21:09:40
真正理解并贯彻算法多样，要做到 “多 — 样 — 化” 。
【话唠】成都 - 邓德彬 (276071518) 21:09:46
数线图的作用不仅仅用来理解算理
我认为它还是口算的直观模型。
【冒泡】莲河庆兰 (1120998171) 21:09:49
重点突出
【吐槽】肇源二站 刘贺 (361970300) 21:09:50
优化
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:09:51
多样化的基础上优化
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 21:09:53
算法的优化过程，其实就是学生掌握新知的过程。
【冒泡】湖北小芳 (519438821) 21:09:55
在辨析中优化！在抽象中具体！
【潜水】林甸黎明李秀凤 (1046357666) 21:10:01
讲解的很有条理
何锦华12年前
【活跃】茶业峪门王加章 (2759755730) 21:10:03
运用数形结合的方法让学生理解更深刻
【话唠】二实小王新苗 (634752652) 21:10:07
竖式的确简单明了
【话唠】和庄佛小高连兴 (271247246) 21:10:16
生活化的数学学生更易接受
【吐槽】肇源二站 刘贺 (361970300) 21:10:17
步步为营，
【冒泡】成都 柳絮 (501806123) 21:10:19
对，竖式简洁，计算正确率高
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:10:22
对，与我的第三个不同，条理清楚，思路清晰
【活跃】长春张燕 (461310904) 21:10:24
重点突出、思路清晰
【活跃】茶业峪门王玉来 (2659147989) 21:10:36
加强知识间联系
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:10:37
归纳方法很好
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:10:40
重点突出
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 21:10:40
在训练中优化，在优化中提升。
【吐槽】肇源二站 刘贺 (361970300) 21:10:45
活跃】长春张燕 (461310904) 21:10:24
重点突出、思路清晰
赞同
【潜水】 紫★梵 (523985955) 21:10:54
让学生从算法多样化中找到最优化才是最重要的。
【冒泡】肇源古恰李彦国 (273405546) 21:11:13
算法多样化运用的太好了
【活跃】 茶业腰关陈国进 (2636045222) 21:11:14
充分考虑到了学生的实际情况
【潜水】茶业中小秦克宝 (2595806882) 21:11:14
重难点突出，思路清晰。
【吐槽】高庄中小毕爱花 (1125021791) 21:11:17
明确算理，掌握方法，算法优化，建立模型。
【活跃】二实小孙爱香 (601366952) 21:11:21
我也暂同大家的观点
【吐槽】肇源 古龙李敏 (1136438278) 21:11:23
由抽象到半抽象再到完全抽象真正让学生自几理解其中算理
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:11:26
通过比较多种算法，优化算法
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:11:41
万姐姐对教材的理解和对后续学习、发展的思考值得我用心去学
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 21:11:41
养成良好的计算习惯为孩子的发展奠定基础
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:11:43
送花送糖的等会儿啥
【活跃】和庄佛小陈军文 (2891284726) 21:11:44
明白算理很关键
【冒泡】林甸一小赵斌斌 (116945423) 21:11:46
算法多样化运用的太好了
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:11:48
验算估算都很重要
【潜水】冰天雪地 (121710542) 21:11:49
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:11:57
送花送糖的等会儿啥
【活跃】吐丝口李剑 (846240259) 21:12:02
算法多样化
【吐槽】羊里小学卢丽彦 (747741529) 21:12:07
重难点的处理值得学习
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:12:08
4 点再说一次
【活跃】二实小孙爱香 (601366952) 21:12:09
从多种算法中找简便算法
【吐槽】实小朱霞 (2847696169) 21:12:12
算法的多样化向算法的优化转化，能使学生的思维从具体的思维向抽象的思维转化。
【冒泡】肇源古恰刘百红 (149582157) 21:12:13
注重了对学生算理的理解
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:12:13
算前估算后验
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 21:12:27
习惯的培养很重要
【潜水】記憶格式化╮hluiok956@[126.com](https://bbs.xsj21.com/member/126.com>) 21:12:28
算法多样化，能提高学生的兴趣
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:12:28
1 对数、二对序
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:12:34
培养检查习惯
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:12:36
三对估
【吐槽】肇源古恰继祥 (407651880) 21:12:36
养成良好的计算习惯很重要！！
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:12:37
估算很重要
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:12:41
四对？
【吐槽】肇源 古龙李敏 (1136438278) 21:12:48
估算是一种很好的行为习惯
【吐槽】茶叶阁老李霞 gelaolixia@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 21:12:59
四对估？
【活跃】吐丝口许贵玉 (1018689613) 21:13:02
学习要注重差异性
分层学习和训练，有不同要求
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:13:15
估算对数感的培养很重要
【冒泡】莲河庆兰 (1120998171) 21:13:17
一对数？二对序？三？四？
【话唠】浙江季小丰 (370774261) 21:13:28
四对估
21:13:32 青青草原加入本群【活跃】莱和庄中心曹科 (149436117) 21:13:40
其实估算在教学中是很重要的
【话唠】长春 蔷薇 (2318807084) 21:13:44
三对什么
【潜水】荷叶 (952297380) 21:13:46
三对号
【吐槽】茶业峪门李高峰 (740228564) 21:13:48
估算很重要正确估算可以节省时间【活跃】茶业腰关程美勇 (1978578673) 21:13:57
讨论质疑，理解算理，印象会比较深刻
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:14:01
反思这节课学会了什么？我是怎样学习的？
【活跃】茶业腰关孙丰香 (2949050852) 21:14:04
不同的学生在数学课上有不同的发展。
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:14:08
反思、不同的学生学习不同的数学，得到不同的发展
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 21:14:09
一对数 二对序 三对号 四对估
【活跃】二实小孙爱香 (601366952) 21:14:12
指望学生检查，他们基本检查不出什么，除非老师给他指出错误
【话唠】西安 --- 陈 (1436521418) 21:14:13
有对序吗
【吐槽】茶叶阁老李霞 gelaolixia@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 21:14:13
归纳的四点很实用
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:14:21
对号是什么？
【活跃】莱和庄中心曹科 (149436117) 21:14:25
估算在实际生活中的应用更有意义
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:14:25
回顾反思 这个很有必要。
【吐槽】肇源古恰马凌宇 (1090077353) 21:14:31
回顾反思 总结很重要
【冒泡】莲河庆兰 (1120998171) 21:14:33
真经典的方法，谢谢
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:14:35
怎么学的回顾很重要
【吐槽】莱师附小王凤莲 (2697547729) 21:14:35
一对数 二对序 三对号 四对估
【吐槽】茶业口镇榆林王青峰 (2423145741) 21:14:35
算法的多样化，启动学生的发散思维【话唠】江西 彭莹 (584769855) 21:14:37
尝试计算，探究算法；全班交流呈现算法；讨论质疑理解算理，反馈计算总结算法）课堂演练，（一对数，二对号，三对序，四对估）提高拓展；回顾反思课堂总结（学习数学的方法，获得的收获，情感态度价值观是什么，反思怎样学习的，交流归纳，
【吐槽】肇源古恰刘雪萍 (1970905456) 21:14:40
说的很正确，估算的培养很重要
【活跃】茶业腰关程美勇 (1978578673) 21:14:42
反思、不同的学生学习不同的数学，得到不同的发展.
【活跃】凤办二实小许红 (824612638) 21:14:43
思路很清晰
【吐槽】肇源古恰继祥 (407651880) 21:14:44
回顾反思，课堂总结，给孩子一个空间
【吐槽】长春 刘金环 (407704653) 21:14:45
简单明了
【吐槽】羊里小学卢丽彦 (747741529) 21:15:06
反思环节很有必要
何锦华12年前
【传说】牛泉中小高燕 (595791937) 21:15:07
很实用的一节课
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:15:28
清词姐姐好【话唠】江西 彭莹 (584769855) 21:15:41
【活跃】羊里中小卢秀芝 (394460465) 21:15:52
21:15:57 茶业峪门韩成林加入本群【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:16:23
这个 ppt 谁做的呢？很有味啊。
【活跃】长春张燕 (461310904) 21:16:23
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:16:28
送花送糖的等会儿啥
【活跃】茶业腰关程美勇 (1978578673) 21:16:29
养成良好的学习习惯和计算习惯会让孩子收益终生
【传说】上海杨玲玲 (664734498) 21:17:06
杨老师每次的课件都是做得很有味道
【话唠】江西 彭莹 (584769855) 21:17:12
【传说】深圳－孙明岩 (352080560) 21:17:16
如果截了不要发出来，自己另存
【话唠】湖北 - 龚道燕 daoyangong@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:17:19
什么是对号？ 对序？
【活跃】茶业峪门王加章 (2759755730) 21:17:28
学习要注重差异性
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:17:33
提升学生什么能力
【活跃】 茶业腰关陈国进 (2636045222) 21:17:47
充分考虑到了学生的实际情况
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:17:49
十个核心词
【活跃】茶业峪门王玉来 (2659147989) 21:17:52
总结很重要
传说】上海杨玲玲 (664734498) 21:18:06
从理论上的要求
【传说】上海杨玲玲 (664734498) 21:18:23
到课标上的能力要求
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:18:26
运算能力高于运算技能
【吐槽】huo (2983913878) 21:19:01
大家好
【吐槽】莱师附小绳建红 (2416305940) 21:19:08
运算方法很重要。
【潜水】 紫★梵 (523985955) 21:19:16
能从主体出发，是就是好的
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:19:22
运算能力高于运算技能
我是分不清的。我以为是一个意思。
【吐槽】肇源古恰王秀英 (823337091) 21:19:23
【话唠】山东安丘刘伟元 (328148434) 21:19:25
运算能力和运算技能的差别在哪了
【活跃】茶业腰关程美勇 (1978578673) 21:19:39
算法的多样化向算法的优化转化，能使学生的思维从具体的思维向抽象的思维转化。
【话唠】山东安丘刘伟元 (328148434) 21:19:44
运算能力高于运算技能 差别在哪里啊
【活跃】长春张燕 (461310904) 21:19:45
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:19:48
截图不要搞那么大。
【活跃】苗山见马戴婷 (515152956) 21:19:58
【潜水】 紫★梵 (523985955) 21:20:05
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:20:07
运算能力高于运算技能 差别在哪里啊？同问。
【话唠】山东安丘刘伟元 (328148434) 21:20:46
很好的阐释
【吐槽】莱师附小绳建红 (2416305940) 21:20:51
运算的正确率是学生提高数学成绩的前提条件。
【潜水】茶业温峪崔继贞 (2425680477) 21:21:08
一个是能力一个是技巧？
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:21:25
是的，不会的是因为我前面的没让学生理解和掌握
【话唠】万正茜 (277956259) 21:21:29
对运算符号
【潜水】茶业温峪崔继贞 (2425680477) 21:21:31
动手能力和带有技巧的能力
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:21:32
一下的
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:21:38
知其然不知其所以然
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:21:42
学情分析透，能准确定位
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:21:43
把握知识盲点
【冒泡】莲河庆兰 (1120998171) 21:21:47
把握学困点和易错点
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 21:21:47
学困点
【活跃】星（人教、北师、苏教）lysh1188@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:21:47
运算能力也包括运算的正确性
【吐槽】莱师附小绳建红 (2416305940) 21:21:53
学生必学做到仔细。
【潜水】茶业温峪崔继贞 (2425680477) 21:21:53
并不是光单纯的动手
【活跃】羊里中小卢秀芝 (394460465) 21:22:04
技巧在于方法，是提升能力的关键
何锦华12年前
【活跃】长春张燕 (461310904) 21:22:04
【话唠】和庄佛小高连兴 (271247246) 21:22:15
易错点
【传说】陕西 任 (947764213) 21:22:24
这些 ppt 会共享吗
【活跃】肇源古恰张淑敏 (174609454) 21:22:30
言之有理
【潜水】茶业温峪崔继贞 (2425680477) 21:22:33
运算、技能、能力、血清、算理
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:22:44
找到学生的盲点，就能很好的突破学生学习难点，非常好！
【活跃】 茶业腰关陈国进 (2636045222) 21:22:47
充分考虑到了学生的实际情况
【话唠】万正茜 (277956259) 21:22:52
一对数字；二对运算符号；三对运算顺序
四、与估算值对比
【吐槽】莱师附小绳建红 (2416305940) 21:22:54
对，学生对计算的算理不会说。
【活跃】长春张燕 (461310904) 21:23:34
一对数字；二对运算符号；三对运算顺序
四、与估算值对比
【吐槽】莱师附小绳建红 (2416305940) 21:23:36
在平常的教学中估算是个难点。
【吐槽】茶业中小李晓霞 (2193744289) 21:23:39
找到学生的盲点，就能很好的突破学生学习难点，非常好！
【潜水】茶业温峪崔继贞 (2425680477) 21:23:41
首先让学生明白为什么有这些算式和算法
【活跃】茶业腰关段雪丽 (1752539923) 21:23:42
让学生在不断的实践中不断地优化、不断地完善
【吐槽】huo (2983913878) 21:23:45
学点知识很好
【潜水】茶业温峪崔继贞 (2425680477) 21:24:03
重点是根本
【活跃】茶业腰关魏庆云 (2655215164) 21:24:03
在多样的算法中找到一个自己认为最好的、最为合适的、最能解决问题的算法的过程
【潜水】静逸傲雪 (690349576) 21:24:04
我看着老师们的见解 ' 真是受益
【活跃】吐丝口李春华 (794331567) 21:24:10
理解运算的算理，选择合理的运算方法解决问题。
【活跃】羊里中小卢秀芝 (394460465) 21:24:12
也是我们的盲点
【话唠】山东安丘刘伟元 (328148434) 21:24:40
优化的做法 很好
【活跃】茶业腰关段雪丽 (1752539923) 21:24:40
随着学生年龄的增长、知识不断地积累、实践不断地深入，学生已经优化的算法也会随之发生改变
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:24:45
对，不是在本节课优化
【话唠】吉林长春程明媛 (427869370) 21:24:48
嗯
【活跃】茶业口镇暗摇头贾士民 (480979091) 21:24:49
培养运算能力有助于学生理解算理，寻求运算途径，解决问题。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:24:53
逐步优化
21:25:03 江枫加入本群
【活跃】茶业腰关魏庆云 (2655215164) 21:25:06
提倡算法多样化，并非要求学生一定要掌握多种计算方法；也并不是要求学生要生硬地去套出多种算法
【潜水】茶业峪门韩成林 (2048337083) 21:25:13
学点知识，很好。
【潜水】静逸傲雪 (690349576) 21:25:28
运算能力的提高是小数的一个核心
【吐槽】莱师附小绳建红 (2416305940) 21:25:28
让学生找到算法和算理，记忆不优化，提高计算能力。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:25:33
回收废电池很重要
21:25:44 & 快乐の满满加入本群
【话唠】万正茜 (277956259) 21:25:46
回收废电池已经明白满十进一
【吐槽】莱师附小李修东 (2549459796) 21:25:47
不是要求学生要生硬地去套出多种算法
【话唠】万正茜 (277956259) 21:25:57
只一次进位
【话唠】万正茜 (277956259) 21:26:19
十年的变化，连续进位
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:26:23
前测有助于了解学生的学情和已有基础
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:26:26
逐步优化，循序渐进遵循学生的特点
【活跃】 茶业腰关陈国进 (2636045222) 21:26:26
充分考虑到了学生的实际情况，不是要求学生要生硬地去套出多种算法
【话唠】长春 蔷薇 (2318807084) 21:26:42
哪四个算法？
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:26:48
混沌状态
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:26:49
充分考虑学情
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:26:56
赞
【话唠】长春 蔷薇 (2318807084) 21:27:13
【活跃】莱新 zhuping (313209710) 21:27:17
提倡算法多样化
21:27:18 空谷幽兰加入本群
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:27:20
【活跃】茶业腰关段雪丽 (1752539923) 21:27:22
学生结合自己的生活经验，已有知识水平，在多样的算法中找到一个自己认为最好的、最为合适的、最能解决问题的算法的过程
【潜水】茶业峪门韩成林 (2048337083) 21:27:23
充分考虑学情
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:27:23
算法的梳理
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:27:39
学生结合自己的生活经验，已有知识水平，在多样的算法中找到一个自己认为最好的、最为合适的、最能解决问题的算法的过程
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:27:40
儿童的语言体系
【潜水】茶业峪门韩成林 (2048337083) 21:27:51
学生结合自己的生活经验，已有知识水平，在多样的算法中找到一个自己认为最好的、最为合适的、最能解决问题的算法的过程
【潜水】茶业峪门韩成林 (2048337083) 21:27:51
【活跃】茶业腰关魏庆云 (2655215164) 21:27:54
提倡算法多样化，并非要求学生一定要掌握多种计算方法；也并不是要求学生要生硬地去套出多种算法。
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:27:59
内化
【吐槽】莱师附小绳建红 (2416305940) 21:27:59
注意算理的归纳。
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:28:02
用自己的语言说
【潜水】茶业峪门韩成林 (2048337083) 21:28:05
学生结合自己的生活经验，已有知识水平，在多样的算法中找到一个自己认为最好的、最为合适的、最能解决问题的算法的过程【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:28:10
用自己的语言说，而不是硬逼着学生鹦鹉学舌
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:28:22
不会说的太多
【吐槽】茶业口镇榆林王青峰 (2423145741) 21:28:34
培养运算能力有助于学生理解算理，寻求运算途径，解决问题。
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 21:28:37
数学语言
【潜水】陕西 朱鸿 (411817807) 21:28:39
是啊是啊，怎么培养孩子说呢
【吐槽】莱师附小王凤莲 (2697547729) 21:28:40
口算法 数线法 计数器 竖式计算
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:28:46
用自己语言表达，也是理解、内化的过程
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:29:02
感受数学语言的简洁性，从我自身做起，不断修炼，我不罗嗦了，学生才会更简洁地用自己的话说
【话唠】福建 - 王白石 zpzllg7760210@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:29:09
体验数学美
【潜水】茶业峪门韩成林 (2048337083) 21:29:09
理解、内化
【吐槽】浙江衢州杜煜 (154925920) 21:29:12
简洁美，要学生比较
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:29:24
儿童普通话
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:29:28
什么数学语言？只要吧意思弄清了就可以了。
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:29:30
说得真好！
【冒泡】莲河庆兰 (1120998171) 21:29:34
太形象了
【活跃】长春张燕 (461310904) 21:29:36
【潜水】黑龙江李娟 (2367176128) 21:29:47
运算的技巧可以快速的提高和培养学生的运算能力，老师应该善于总结归纳，寻求最高效的方式让学生接受知识
【话唠】茶业刘白杨刘丽 (1871103664) 21:29:54
易懂
【吐槽】台湾－胡哲玮 jacky80336@[gmail.com](https://bbs.xsj21.com/member/gmail.com>) 21:29:56
何谓数学语言？
【吐槽】实小王俊玲 (954585305) 21:30:00
提高学生的计算能力是一项细致的长期的教学工作。
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:30:01
讲得很好课件也做得很好呀
【吐槽】莱师附小绳建红 (2416305940) 21:30:07
理解算理，运用技巧。
【话唠】长春 蔷薇 (2318807084) 21:30:21
【活跃】莱新 zhuping (313209710) 21:30:31
计算是小学阶段基础
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:30:31
突破盲点，沟通联系
【吐槽】茶业口镇暗摇头夏兴福 (2838624561) 21:30:35
学生结合自己的生活经验，已有知识水平，在多样的算法中找到一个自己认为最好的、最为合适的、最能解决问题的算法的过程
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:30:36
提高学生的计算能力是一项细致的长期的教学工作。
【吐槽】莱师附小绳建红 (2416305940) 21:30:37
算法体现多样化。
【潜水】茶业峪门韩成林 (2048337083) 21:30:47
什么数学语言？只要吧意思弄清了就可以了。这种想法。不正确。
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:30:56
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:31:36
建议分享这个课件呀
【活跃】苗山铜山吕学利 (2052243785) 21:31:41
讲得很形象，简洁易懂。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:31:48
根基到生长之间就是学生的最近发展区，对不？
【传说】深圳－孙明岩 (352080560) 21:31:55
会有录像的
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:32:03
去除情境化，数学建模
【话唠】山东安丘刘伟元 (328148434) 21:32:11
生长点就是学生的最近发展区
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:32:35
生长点就是根基？
【吐槽】huo (2983913878) 21:32:40
根基到生长之间就是学生的最近发展区
【吐槽】莱师附小王凤莲 (2697547729) 21:32:51
大部分学生是喜欢用竖式计算
【吐槽】台湾－胡哲玮 jacky80336@[gmail.com](https://bbs.xsj21.com/member/gmail.com>) 21:33:03
学生如果能指出半径，教师何必逼学生一定得说出「半径是从圆心到圆周上任何一点所连成的线段」这段话？
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:33:27
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:33:35
清词老师研究得好深呀
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:33:55
太好了！
21:34:03 植加入本群
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:34:08
既轻松效果又好
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:34:13
就是好课
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:34:21
我的课总是师生都累
【话唠】西安 --- 陈 (1436521418) 21:34:25
是的，教无定法
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:34:29
懂教材懂孩子！
【活跃】长春张燕 (461310904) 21:34:39
【冒泡】黑龙江徐萍萍 (12274694) 21:34:40
培养学生的能力才是最终目标
【活跃】苗山见马戴婷 (515152956) 21:34:45
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:34:50
成就血糖？
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:35:08
课堂
【冒泡】莲河庆兰 (1120998171) 21:35:09
成就学堂【传说】深圳谢杜交 (53373805) 21:35:12
教学有法
【活跃】长春张燕 (461310904) 21:35:15
学堂
做到这一点不容易。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:35:37
成长的快乐
【活跃】星（人教、北师、苏教）lysh1188@[qq.com](https://bbs.xsj21.com/member/qq.com>) 21:35:50
自娱自乐
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:35:53
自己想做自己的课堂
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:36:19
我的直接讲没有共鸣
【传说】湖北张鹰 (1395177062) 21:36:49
成就课堂！
【活跃】莱新 zhuping (313209710) 21:36:52
随意的课堂最好 孩子轻松
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:36:54
其实对老师的要求很高的！
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:36:58
不用教材的情景，那差生拿什么回忆课堂？咀嚼回顾知识？
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:37:09
越显得随意，对老师的要求越高
何锦华12年前
【话唠】吉林长春程明媛 (427869370) 21:37:11
课前几分钟分享合适
【吐槽】吴奇奥拉 @西法(27283900) 21:37:26
评比的课堂
【活跃】和庄中小左士贵 (2721078624) 21:37:29
轻松的课堂
【吐槽】吴奇奥拉 @西法(27283900) 21:37:34
要求不随意
【话唠】西安 --- 陈 (1436521418) 21:37:47
有录像吗，可以借鉴吗
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:37:49
轻松、高效
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:37:50
不是随意的课堂。这样的课堂挺牛。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:38:29
做数让学生猜
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:38:34
导入多好！
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:38:41
把这两个数字抱一抱，你们会得到什么数？
【活跃】和庄中小李春莲 (865469035) 21:38:43
是的，轻松高效，真正达到这样的课堂，该有多好
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:38:46
强大多少？【吐槽】吴奇奥拉 @西法(27283900) 21:39:21
估算是新课标的要求
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:39:26
估算应该时时有
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:39:43
这个竖式你是怎么算得呢？
【吐槽】台湾－胡哲玮 jacky80336@[gmail.com](https://bbs.xsj21.com/member/gmail.com>) 21:39:51
新课标？
【吐槽】吴奇奥拉 @西法(27283900) 21:39:56
连续进位
【传说】湖北张鹰 (1395177062) 21:40:01
成就每一个生命的精彩！
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:40:02
跟我们昨天算得有啥差异？
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 21:40:04
对比【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:40:10
让他们明白算理是关键
【传说】上海杨玲玲 (664734498) 21:40:13
把学生的想法讲出来，不容易，辨别，
【传说】上海杨玲玲 (664734498) 21:40:26
思考，
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 21:40:27
对比攻克难点
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:40:30
快快活活地把学过的东西再涌出来
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:40:34
懂学生
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:40:35
用出来【话唠】万正茜 (277956259) 21:40:44
把发现的东西展示出来
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:40:51
猜一猜个位出现了什么问题？
【冒泡】肇源三站由伟伟 (108081180) 21:41:00
多给学生思考的时间
【传说】湖北张鹰 (1395177062) 21:41:00
把学过的东西、用过的东西表现出来！
【吐槽】吴奇奥拉 @西法(27283900) 21:41:02
满十进一
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 21:41:10
展示错误
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:41:38
梳理四种方法
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:41:41
可选但不是必选
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:41:44
你愿意教谁？
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:41:56
兵教兵也很好！
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:42:19
学生编题
【潜水】紫气东来 (1246553666) 21:42:20
多种形式
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:42:27
87+139 你可以计算什么问题？
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:42:32
数学与生活的联系
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:42:38
书上的 87 代表什么？
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:42:49
用数宝宝讲故事
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:42:59
学生自己想的情境
【吐槽】吴奇奥拉 @西法(27283900) 21:42:59
从数学进生活
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:43:05
又回到书上【潜水】陕西 朱鸿 (411817807) 21:43:14
这样的课堂太好了，做您的学生真幸运
【吐槽】吴奇奥拉 @西法(27283900) 21:43:17
数学到情景
【传说】陕西 任 (947764213) 21:43:39
有视频没上传一点的清词老师
【冒泡】黑龙江徐萍萍 (12274694) 21:43:45
87+139 你可以计算什么问题？从问题出发，又回到生活。
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:43:51
书上情境也是人为创设出来的
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:43:55
教育目的也达到了
【活跃】方下中小谷 (1098632000) 21:43:55
给学生思考的时间，是消化知识的过程
【传说】上海杨玲玲 (664734498) 21:44:00
收放自如的课堂，真是灵动
【传说】陕西 任 (947764213) 21:44:05
真是快乐的
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:44:08
数学与生活的联系
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:44:11
计算的热情
【话唠】江苏蒋桂存 (763112260) 21:44:12
哪 4 种方法？
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:44:15
跳出教材教教材
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:44:21
灵动的课堂，值得学习！
【话唠】江苏蒋桂存 (763112260) 21:44:26
开始算式怎么出现的？
【活跃】松间月（肇源古龙）(178634828) 21:44:29
融合 沟通
【传说】上海杨玲玲 (664734498) 21:44:34
枯燥的计算能变得如此快乐，太有意思了
何锦华12年前
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:45:29
清词老师什么时候能详细介绍一下 “成就课堂” 模式
【活跃】洛阳 陈冬妹 (502960150) 21:45:34
讲的太好了 这样的教研真实在
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:45:35
好课堂灵动的课堂成就灵性的学生！
【话唠】吉林长春程明媛 (427869370) 21:46:02
很想学习 数学课前那些小活动
【冒泡】湖南衡阳楼兰 (498173842) 21:46:02
启迪智慧
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:46:02
杨老师是教师中的土豪啊。
【冒泡】实小 张春红 mychineseetang@[163.com](https://bbs.xsj21.com/member/163.com>) 21:46:25
创造轻松有效的课堂，就是成就课堂，也是成就自己。
【话唠】宁夏 梅悠妮 (1595679337) 21:46:27
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:46:31
杨老师的课需要外松内紧才行。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:47:01
今晚真受益啊
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:47:24
我也在思考，这节课我到时候到底怎么上？
【活跃】江苏盐城吴华平 (746642832) 21:50:53
杨老师的 PPT 可以分享吗？
【【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:51:24
今晚本来还有关老师的同课异构
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:51:34
但是她临时有事，没能参加
【话唠】吉林长春程明媛 (427869370) 21:52:36
每次韩老师都讲的很多很细致，准备很多啊
【潜水】碧水荷 (754301837) 21:52:49
韩老师思考的很全面、深入！
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:52:59
要敢于说出来。
【话唠】吉林长春程明媛 (427869370) 21:53:27
万老师留下的，印象最深就是 竖式 怎么就是最优化的。
【冒泡】内蒙古程老师 (279653299) 21:53:28
分析的够好
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:53:43
韩老师地基打扎实，以后盖高楼大厦！
【话唠】黄冈 徐向荣 (865703735) 21:53:45
杨老师的那种教法，是以个人魅力为基础的。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:53:53
万姐姐给我最深的印象就是重点突出
【吐槽】莱师附小绳建红 (2416305940) 21:54:13
杨老师的叫法很好
【传说】湖北张鹰 (1395177062) 21:54:36
我追上杨老师恐怕要到下个世纪中叶吧！
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:54:42
是啊，目前还有一周进行到第五单元，到时应该不会有问题吧
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:54:54
体现不同值得我们思考
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:55:00
佩服韩妹妹 “钉子” 精神
【传说】湖北张鹰 (1395177062) 21:56:05
现在的年轻老师像韩老师这样有钻研精神的没有了！向小辈学习！
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:56:08
算理不神秘
【话唠】万正茜 (277956259) 21:56:33
算理就是为什么这样算的道理
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:56:34
我被算理难到了很久
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:56:40
分享了万老师丰富的经验，个性的思考。
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:56:46
算理就是为什么要这么算
【话唠】万正茜 (277956259) 21:57:10
满十进一的算理，对位的算理
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:57:31
我是因为不会才思考
【话唠】汪颜青 (1758519563) 21:58:31
杨老师的课堂轻松、高效、灵动，非常精彩！期待能再次分享您的 “成就课堂”
【活跃】陕西韩杰 (893942348) 21:58:53
感谢醉老师的策划
【吐槽】莱师附小绳建红 (2416305940) 21:58:53
满十进一。
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