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学术简报
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樊雪妮
· 4年前 · 25 次点击
这是一个创建于 1587 天前的主题,其中的信息可能已经有所发展或是发生改变。
教学基本功尚可,教学思路较清晰,能按教学设计思路实施课堂教学,逻辑性较强,基本达到教学目的,能引导学生思考、讨论,课堂气氛较活跃。
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