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面对学生的错误，通常家长会以马虎来定性，而殊不知这不仅失去了帮助学生改正错误的最佳时，而且导致学生陷入错误无法改正的陷阱之中。作为老师，如何才能帮助学生改正错误呢？

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基于学生错误的研究----学生真的是马虎吗？