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把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。这句话能表示部分与整体的关系。它能表示分数可以表示一个具体的量吗（如 3/5 米）如果不能，在北师大版哪册哪节内容说明了分数可以表示一个具体的量（如 3/5 米）？分数一共有几种意义？请大家予以帮助，谢谢大家！
1 条回复 • 2021-08-27 02:09:35 +08:00
186022853893年前
对于分数的理解教材是分阶段逐步递进的 —— 三年级的分数初步认识、五年级的分数再认识、分数与除法的关系、比的认识、百分数的认识…… 所以不要拘泥于一句话的表述。我个人的观点：引导学生理解分数，着重与理解 “关系”。
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