彭东方

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新世纪小学数学论坛 第 3080 号会员,加入于 2021-03-10 19:19:22 +08:00
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本节课纪老师注重培养学生的估算意识,体会估算在实际生活中的应用。教学环节紧紧相扣,各个活动安排以学生为主体,体现了 “学为中心” 的课堂理念。

学生通过直观的摸一摸、看一看、估一估、量一量活动,从实际动手操作出发,在真实情境中感受长度单位的换算。贴近生活,对知识的印象更深刻。

本节数学课把课堂给孩子,鼓励学生探究、分享交流,在分享交流中促进孩子反思、提升,从而获得知识技能情感态度价值观的全面发展!教学设计贴近学生生活实际,理论联系实践。让学生在真实情境中学得数学知识,又能在实际生活中运用所学的知识去解决问题。

本节课教师备课过程细致、全面,教学过程设计清晰。纪老师的教学过程体现了以学生为主体,动手动脑的能力,让所有学生直接参与,容易激发学生的学习兴趣,使数学走进生活,帮助学生体会到数学的价值和作用。

纪老师在设计这节课时,以学生为主体,让所有学生参与到课堂中,体现了 “学为中心” 的课堂理念。量一量自己的 “一扎长” 激发学生的学习兴趣,使数学走进生活,帮助学生体会到数学的价值和作用。本节数学课把情境还给孩子,鼓励学生探究,然后分享交流,在分享交流中促进学生反思、提升。

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