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孙雨518

孙雨518

新世纪小学数学论坛 第 0 号会员,加入于 2021-09-27 21:32:39 +08:00
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数学活动回归于生活,来源于生活,这是本节数学课最大的特点。王教师让原本枯燥的数学活动,赋予了更多的趣味性。孩子们在实际操作中,学会了自然测量的正确方法。在选用不同长度的纸条作为测量工具得出的不同测量结果中,了解到了测量工具与测量结果之间的联系。在活动中孩子们感受到了数学活动的乐趣,学会了相互合作才能更好的完成测量任务。

本节课整个教学过程,老师敢于放,把时间和空间交给学生,让他们通过观察、操作、独立思考、讨论、交流去获得数学知识,使学生得到主动发展。这节课的教学给我一个很大的启发:只要教师放开你呵护的双手,就会发现,孩子也是一个发现者研究者、探索者、创造者。

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