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汪义见
新世纪小学数学论坛  ›  悦读活动-2020

《数花生》教学设计心得

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    汪义见 · 2年前 · 114 次点击 
    这是一个创建于 752 天前的主题,其中的信息可能已经有所发展或是发生改变。

    建构度量性概念需要强化感知和体验 , 感知是体验的前提,体验是感知的深化。所以我在教学中通过创设多种活动,积极调动学生的各种感官,从各个维度丰富对度量性概念的从识,体验感知,促进学生个体对概念的理解与建构。

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