《数花生》

让学生进行小组合作，用喜欢的方法摆一摆，数一数。说说是怎么数的，在汇报的过程中，注重培养一年级小学生说话的完整性，让他们学会完整地表达自己的思想。

从学生熟悉的事物引入学习，学生一定很感兴趣。通过多种形式，自己数，同桌数，全班数，1 个 1 个数，2 个 2 个数，5 个 5 个数....... 让学生培养数感，体会自然数的特点。

教学中老师注重师生合作、生生合作，注意学生之间的信息交流，培养学生的合作意识、营造平等、互助的学习氛围。整个教学以老师一同桌活动形式为主，把小组内成员进行编号，更有序的发挥了合作学习的功能，给学生营造了一种民主、和谐的学习氛围，让每位学生都体验到成功的喜悦。