本帖最后由 loveangel1025 于 2020-7-5 21:59 编辑
尊敬的各位专家、全国各地的老师们:
大家好!
我是吉林省辽源市龙山实验小学的数学教师杨红妍。时光荏苒,犹记得第一次参加教学设计与课堂展示大赛还是在 2011 年。时隔 9 年,在举国上下众志成城抗击疫情、驰援武汉的 2020 年春这个特殊的时间节点,我有幸再次以执教者的身份参与第十五届教学设计与课堂展示 “度量” 主题专场的活动。未来的日子里,我将和团队的领导、老师们一起,以 “度量” 为研究背景,与大家共同探讨三年级下册第五单元第 3 课 ——《长方形的面积》一课,真诚期待全国各地的专家给予指导、也希望各位教育同仁提出宝贵的意见和建议!
[教材图片](https://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=126054&pid=181093)
[浅谈数学度量](https://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=126054&pid=181095)
[《长方形的面积》教案初稿设计](https://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=126054&pid=181219)
[《长方形的面积》第一课时二稿教学设计](https://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=126054&pid=210862)[《长方形的面积》第一课时终稿教学设计](https://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=126054&pid=212641)
[课堂实录](https://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=126054&pid=212651)