设计意图:
《有趣的测量》一课出现在北师大版小学数学五年级下册第四单元长方体(二)中的内容,在学生已学习了长方体、正方体体积计算公式的基础上,进一步探索不规则物体的体积计算方法,本课将通过大量的实验操作,让学生通过观察与动手实践,探索不规则物体体积的计算方法,既要学生经历将新问题转化为所学知识经验积累的过程,又要促使学生结合生活经验进行真实体验的尝试,以更丰富的探索体验帮助学生进行新知识的探索与解惑。本课的设计正好结合北师大基地校 “度量” 悦读活动,进行大胆的创新与尝试,将课堂前测环节设计为以小组为单位进行实验操作,将课堂作为各小组实验成果展示的平台,为学生提供充足的实践与分享的时间,让学生真正感受到学习本课的有趣。