数学要的学好,注意四个技巧:[找好支点,抓住增分点,把握好重点,突破难点](http://www.xgsxzx.com/home)
针对 [高考的新形势和新特点](http://www.xgsxzx.com/home),对于高三数学的后期备考,必须大胆变革和创新,以思想方法、解题策略和应试技巧为主线,打破知识结构的先后顺序,打破守旧的数学备考策略,真正把方法学到手,提高学生的综合能力与应试技巧,从容走好复习备考之路。
一、 小题专练防超时
我们知道,数学试卷占据 “半壁江山” 的选择题和填空题,自然是三种题型 (选择题、填空题、解答题) 中的 “大哥大”,能否在这两类题型上获取高分,对高考数学成绩影响重大。
因此,考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度,强化训练时间,避免 “省时出错”、“超时失分” 现象的发生。
二、 回归基础重梳理
在数学高考试卷中,四道基础题基本定型,即三选一、三角数列、概率问题、立体几何,这几道大题是高考解答题得分的主阵地。
纵观往届考生,相当一部分同学考试分数低,他们丢分不是丢在难题上,而是基础题丢分太多,导致最后的考试分数不理想。
所以,在后期复习过程中,要通过疏理知识,尽量地回归基础,再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题,不断加大基础解答题训练力度,让学生对这一部分基础题做对、做全,得满分。
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三、 重点题型常 “访谈”
后期复习时,要在有限的时间内使复习获得最大的效益,必须针对重点题型进行重点复习,并且能够做到 “焦点访谈”。
对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块,要做到重点知识重点复习,舍得花时间和下功夫。
在复习过程中,学生要能够查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷。如果发现缺陷,就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容,形成知识与方法的经纬图。
四、 后期复习绝不是简单重复的过程
我们要找好提分的最佳 “支点”—— 组题的质量,抓住高考的 “增分点”—— 基础题,把握好知识的 “重点”—— 重点模块,突破知识的 “难点”—— 解析几何及导数问题,使复习备考不留任何 “盲点”。