让度量在游戏中自然发生

王老师的《摸球游戏》为我们打开了有关度量的另一扇窗户 —— 用数值表示物体的一种属性。王老师将数学探究、学习、思考的过程放到阿凡提与巴依老爷的游戏比赛当中，充分尊重了儿童学习数学的特点，让思维在猜想、交流、讨论、验证中不断深入，让度量在孩子们表示可能性大小的过程中自然发生。