本节课结合生动有趣的微课 3.0 进行混合式教学，帮助学生在动手操作的活动中积累认识图形的经验，初步感知平移和旋转，真正感受到玩中乐，乐中知，知中学。周老师让学生联系生活实际，通过列举生活中的事物再次感知平移运动。给学生充分的时间，让学生积极主动地观察与联想身边的事物，感受数学来源于生活，积累活动经验。