关于年月日、大、小月的安排是学生心中的一个疑惑。在这里韩老师通过微课展示，以讲故事的形式回溯历史，丰富和拓宽了学生的视野，既帮助学生解开以后，又使数学学习渗透着浓浓的数学文化。