本节课注重让学生在操作中感知并理解，通过摸一摸、找一找、说一说等方式，在具体操作实践活动中，体验了面积大小比较策略的多样性，解决比较面积的问题，培养了学生解决问题的能力，在小组动手探究的过程中增强了量感意识。