本节课让学生通过 “思考 —— 探究 —— 分享” 的教学方式，让学生感知 1 分钟的时长。微课的使用，使教学更具有直观性、趣味性，学生在丰富多样的活动中体会 1 分 = 60 秒，体验 1 分、1 秒的实际意义，增强了时间观念，发展了关于时间的量感。