周长的教学时概念教学，概念是比较抽象的，在教学中王老师设计了一系列的实际操作活动，帮助学生理解周长的概念和本质。把课堂充分的还给学生，既是培养学生，也是学生对于自我学习能力的一种升华。从做中学，实实在在的把知识变成可观，可触，极度便于理解的本能。