(伍晓芸)"你认为这些图形中哪个图形与圆更接近？" 这个问题学生可能不理解，不如换成 "哪个图形可以帮助我们更好的猜测圆的周长与直径的关系？", 然后演示说明取边长与圆的直径相等的正方形和圆形来作比较，圆还是要放在正方形里，学生的猜测才会更直观和有依据，才会猜到重点处.