新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
赵爽
赵爽

量感的缺失是实践操作经验的缺失,是思维经验的缺失,也是文化的缺失。唐老师这节课正是弥补了实操和思维经验的不足,让学生亲自动手操作,经历猜想操作实验验证的思考过程,发展了演绎推理能力和空间观念,并且加强了学生量感的形成。数学文化的渗透使学生感受到数学文化发展过程中散发出的独特的文化魅力。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   0 人在线   最高记录 89   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: ccc6af3 · 10ms · UTC 18:09 · PVG 02:09 · LAX 11:09 · JFK 14:09
♥ Do have faith in what you're doing.