:) 教学设计永远都是一种教学预设，我们尽老师的最大努力去钻研教材，钻研学生，尽可能的有更多的教学预设，以便我们能在课堂教学中游刃有余。张老师三易其稿，两次试讲，各种艰辛不用细说。道一声：张老师，您辛苦了！很期待张老师第三次试讲的课堂实录。让我们有更多的收获和惊喜！预祝张老师取得成功！      敬晓勇