在这节课中，沙老师在引入阶段，通过复习长度和面积单位来区分这两个单位的本质意义。 新课阶段，沙老师通过设疑让学生带着疑问研究本节课的内容，通过活动让学生掌握本节课知识，最后带着答案出课堂。