[顺德容山小学发表于2013-9-2915:19](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=12068&ptid=1997)

在数学教学过程中，注重引导学生阅读课本，获取新知。学生通过反复阅读理解数学课本，既培养学生掌 ...

  很赞同这位老师的想法，学生知识的获取不只是老师讲解，学生的阅读理解也是获取知识的一种途径。六年级的孩子，有比较强的阅读理解能力，有些知识我们可以完全放手让学生去自学。学生能理解的老师就不用重复去讲解了，当学生遇到问题解决不了时，老师再适当点拨即可。     敬晓勇