刘老师这节课中，通过多种测量活动，让学生亲身实践操作，际测量活动中建立分米、毫米的概念，充分感知 1 分米、1 毫米有多长，在交流活动中掌握米、分米、厘米、毫米之间的关系，培养了学生的估测意识，激发了学生的学习积极性。