本节课属于面积概念教学，面积的概念具有较强的抽象性，学生理解起来会有一定的难度。为了使学生较好地理解和掌握 “面积” 这个比较抽象的概念，可以直接利用生活中的问题入手，“手机贴膜” 这一情境，进而引出今天要研究的数学问题 “什么是面积”