在本节课的教学中，老师让学生通过量一量，画一画，涂一涂、剪一剪、拼一拼等多种活动帮助学生理解面积的再进行对比观察，建立面积的表象，体会图形的面积是一个数量概念。同时积累了度量的直接经验，发展了量感。值得我们学习。