本节课冯老师从生活中给手机贴膜激发学生对面的学习的兴趣，然后又从学生最最熟悉的数学书和语文书的封面、硬币的面、树叶的面一步步引入面积的概念，学生在这个过程中不断的积累对面积的概念的理解；从生活中找面、抹面到认识面、比较面的大小，学生在这一系列的活动中感知、理解、应用、提升；每个环节设计都为培养孩子们的能力做着考虑，是一节值得学习的好课。