沙老师的这节课，借助学具，引导学生充分经历猜想、操作、探究的过程，1 平方米等于多少平方厘米，中间间隔了一个平方分米，沙老师让学生用知识的迁移的方法独立探究平方米和平方分米之间的关系，体会自主探究的乐趣，激发积极性，发展学生的量感！感受平方分米和平方厘米之间的进率关系，引导学生独立探究平方米和平方分米的进率关系。