用心阅读冯老师的设计。感触颇深！冯老师从贴手机膜引入课题，细节入手，孩子们体验学有用的数学。这是一节概念课，老师用心演绎知识生成，趣味性强。孩子们在动手验证中深刻体会面有大小，面的大小可以量。练习设计强化数方格训练，注重策略优化。在数中发展孩子量感。