《长方体的体积》学生学习单

探究活动要求：

（1）用一些相同的小正方体（棱长为 1cm）摆出 3 个不同的长方体，记录它们的长、宽、高。

（2）同桌合作完成，一个人摆，另一个人记录数据并完成表格。

（3）观察、分析表格，同桌交流，验证你们的猜想（或结论）。

我发现：（ ）

解决问题： 牙膏盒和魔方，谁的体积大？

练一练 —— 我说你做

练一练： 用体积是 1cm³ 的小正方体摆成如下的图形，它们的体积各是多少？