【学力目标】

1．结合生活实际，认识体积单位（米 3、分米 3、厘米 3），能估测身边物体的体积，建立相应的概念。

2．在操作交流中，感受 1m3，1dm3，1cm3 的实际意义，进一步发展空间观念。借助几何直观和生活经验，在操作、比较、分析、抽象、概括等思维活动中发展学生的空间观念。

3．以图形的测量为纽带，沟通长度单位、面积单位和体积单位之间的联系，培养学生将数学知识结构化的意识与能力，发展学生的 “量感”。