``` [顺德伦教小学发表于 2013-9-27 15:25](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=11438&ptid=1997) 就第三稿作一些小修改。（1）二、动手操作，化曲为直（6分钟） <br /> ``` <br /> 老师用电脑演示，进行方法的归纳如：用一条长线或纸条把圆绕一圈，握紧两个正好连接的端点，把线拉直，量出圆的周长。（捏紧）何老师特别感谢您的细致与认真，特别欣赏您把“握紧——改为捏紧”我认为这样改后更加贴切。也更形象地描绘了绕线法要注意的地方。

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容山小学张丽雪

[顺德伦教小学发表于2013-9-2715:25](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=11438&ptid=1997)

就第三稿作一些小修改。

（1）

二、动手操作，化曲为直（6 分钟）

<br />

老师用电脑演示，进行方法的归纳如：用一条长线或纸条把圆绕一圈，

握紧两个正好连接的端点，把线拉直，量出圆的周长。（捏紧）

何老师特别感谢您的细致与认真，特别欣赏您把 “握紧 —— 改为捏紧” 我认为这样改后更加贴切。也更形象地描绘了绕线法要注意的地方。