（二）测量物体的长度

出示问题串三：量一量铅笔有多长？

学习要求：

1. 先独立想清楚你要怎么量，再自己说清楚，量清楚。

2. 和同桌说清楚你要怎么量。

学生按照学习要求：

独立思考

同桌交流

全班展示

小结： 学生在操作中总结用尺子测量物体的一般方法

出示小熊测量图片 全班辨析

根据学生情况，适时播放 3.0 微课。

【设计意图：通过自主操作交流学会用直尺测量物体长度，再通过小熊测量的连环画，引导学生在辨析中掌握操作的要领和正确测量长度得方法。培养学生具体问题具体分析，灵活运用知识解决问题能力。】